结缘龙风,且行且珍惜

清浅

<h3><h1 style="text-align: center;"><b>【结缘龙风,且行且珍惜】</b></h1><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>文 | 清浅</b></div></h3> <h3><b>  风过,落叶满地,传递片片心语,没有惋惜只有珍惜,一眼深深的凝望,无言也温暖。记住所有的感动,生一颗感恩的心,且行且珍惜。</b><br></h3><h3><b><br></b></h3><p style="text-align: right; "><b>——题记</b></h3> <h3><b>(一)结缘龙风 </b> 还记得那是去年三月下旬,在一个文学群中看到周海燕院长发的龙风大学文学院的招生信息,于是就加了周院长的微信,弱弱的问:老师,您好!咱们招生对学历有要求吗? 很快就收到周院长的回复:没有。 又问:“我没有任何基础,可以学习吗?” “可以,只要想学都可以报名。我们就是从零基础开始教的” 就这样,周院长邀请我进入了【龙风大学文学院华中分院】开始了我的格律诗词学习生涯。</h3> <h3><b>(二)华中学艺</b> 经过首次入学测试作业之后,张兵兵院长私信我说:经过分院研究决定,选你为副班长,协助班长的工作。我的第一反应就是拒绝,因为自己最清楚自己,相反张院长却一直鼓励我说:做班长,对自己学习更有帮助。你有一定的文修功底,插上格律的翅膀,文字会更加的灵动,有内涵。于是,就答应试一下。<br></h3> <h3>后来班长因为工作忙,收录作业的事情就落在我一个人的身上了,现在回想起来,那段时光真的很美好,忙碌而充实。在学习格律知识的同时,也收获着暖暖的友情。还记得有一次我戏写了一段文字: <b>按下风,让所有的鸟儿回巢 蛟龙沉水,把空旷还给草坪 把静谧还给教舍 一群怀抱诗词的人 来到这里 偷学少年 坐在现代化的微课堂 说唐诗 论宋词 他们一直醉在中国的古文化里 不理物欲横流 只把人生的风雨 押进长长短短的诗句</b><br></h3> <h3>不一会儿,张院长就续写了一段: <b>擒住雨,让所有的花儿开蕾 彩蝶舞春,把蔚蓝赐给天空 把阳光施给大地 一群心悦诗词的人 来到这里 唱咏青春 守在互联网的微课堂 学格律 究音韵 他们不单醉在中国的古文化里 也引时代新风 要将生命的霞露 谱成落落翩翩的雅章</b></h3> <h3>喜欢刘欣姐写的诗,淡淡的语言、淡淡的情感,禅心宁静而幽远,读后余韵缭绕。和欣姐几次交流,相谈甚欢,此后便以姐妹相称。以至于后来在学习到宋词,我们把一首《减字木兰花》填来赠与对方。 <b>【减字木兰花 • 赠流水】 文 | 清浅 山东女子,优雅端庄柔似水。 缘起龙风,仄仄平平兴趣同。 闲来探讨,韵致如春人静好。 共学诗章,互勉勤修笔底香。</b><br></h3> <h3><b>【减字木兰花 • 念清浅】 文 | 流水 清词半阕,浅墨难书情切切。 缘聚龙风,平仄相牵念几重。 烹茶捻字,一句祝安云外致。 再赋诗章,步韵天涯意未央。</b><br></h3> <h3>在学习的过程中,总会有很多人慢慢地退出,我也动摇过,也想过放弃,每当这样的时候,张院长和欣姐都会鼓励我说:你要写,你是班长,要起带头作用。课程进行到宋词部分的时候,坚持写作业得只剩下了四个学员,和欣姐聊天时说到,欣姐说:我们是四大美女,坚持写作业的都是美女。就这样,我们互相鼓励,每次谁不想写了,另外一个人就说:写吧,写来我们作伴! 我的文字向来忧伤,去年入秋时,写了一首轱辘体《独立小桥风满袖》,尹本菊姨看到后说轱辘体写的很好,但不应该是我这个年龄的心情。钦佩尹姨学习的精神,60多岁的年纪了,执着的坚持到最后,很多时候为了完成作业写诗写到凌晨。最让我感动的是,一直到现在,尹姨时常都会给我发来问候与关怀!当时也填了一首《减字木兰花》赠与尹姨。<br></h3> <h3><b>【减字木兰花 • 有赠清荷姨】 文 | 清浅 时光静好,阅遍沧桑人不老。 网海相逢,雅趣盈怀诗意浓。 慈心博爱,书法精专多自在。 皖水情长,孕育祥和福满堂。</b> 这份情,值得永远去珍惜,华中与我,是一个特殊意义的存在!<br></h3> <h3><b>(三)湖南任教</b> 那是在学习了一个多月之后,张院长问我说:有没有兴趣自己带一个分院?边教边学?我拒绝了,说我教不了,我自己都还没有学会呢,怎么教别人?过了几天,张院长再次找到我,说还是希望我试一下,教学员对自己来说是另一种提升,让我大胆去做,他和梁院长会协助我。而且湖南分院和广东分院同步授课,我负责湖南分院,吴国林院长负责广东分院,这样我和吴院长可以相互协调,于是又懵懵懂懂的上任了。 做了教官,才发现学员的问题怎么那么多呀,很多时候自己也都不懂,没办法,就只回答一些简单的问题,不懂的就装作看不见,等张院长和梁院长他们来处理。<br></h3> <h3>很多个夜晚,张院长对我单独辅导,如何起句、立意?如何批改学员作业?如何评诗?如何处理学员的问题等等。还记得第一次批改学员作业,我说我不行,我批改不了。还是张院长不厌其烦的一直鼓励我,不用怕,批错了,改正就好,谁规定教官就不可以犯错误了?还说,你大胆的去批,要自信,意见中肯就好。你批好了,先发给我,我再批你批的,没有问题了你再公开发群里。 没想到,第一次批改后的作业得到了校长的认可。那时候,还是用美篇出刊作业,后来,校长统一让申请了公众号,学习用公众号出刊,当时也申请了【龙风湖南文学】的公众号,但终因没有时间,不方便用电脑编辑,做了三次之后便搁置了。<br></h3> <h3>湖南分院与广东分院同步授课,我和吴国林院长轮替着讲课,还有张院长和梁院长协助着,倒也没觉得太辛苦。在授课内容讲到曲式一、二、三言绝律时,因为出现了一些变故,导致了部分学员退群,最后只有一人通过了考核。 不管结果怎样,至少完成了一期教学,尽力了,付出了,也有始有终了。半年的时间,边学边教,不论是在华中还是湖南,都离不开张院长的指引与帮助,感谢您,张兵兵院长,您永远都是我的老师!<br></h3> <h3><b>(四)青海耕耘 【减字木兰花 • 有赠晴天】 文 | 清浅 一桩任务,青海耕耘朝与暮。 萍水相逢,咏菊吟梅雅趣同。 诸多默契,岁月如诗听雨细。 情寄随州,珍惜文缘笔墨酬。 </b> 二、三期考核结束后,本以为就结束了,没想到,周海燕院长又把我安排在青海分院做教官,彭广琴老师协助。当时,说真的,是真不想干,作为一个80后,正是需要努力的时候,加上孩子小,需要更多的陪伴。和彭广琴老师聊天,感觉彼此性格挺合缘的,只是我们都不擅长做招生,所以一直都没有行动。<br></h3> <h3>后来,陈峰院长邀请进群里好多学员,周院长也一再催促着让我们进入自己的角色,行动起来。于是和彭广琴老师商量决定,那就教吧。学员一共20人,不够开班标准,但我们又招不来学员,索性就这么开班吧,学员少教起来也轻松。 我们定于9月18日开班,等到了9月18日这一天早上,我突然想到今天是“九一八”,马上给彭广琴老师发消息,我们居然选了这么个日子。彭广琴老师回复:我也忘了,那今天是开班还是不开呀?要不我们别提“九一八”这会事儿。可是我们提不提已经不重要了,因为群里都在发“九一八”国难。自然的,便想到了还有许广文院长的直沽分院前几日发的通知也是今天开班,赶忙又去问了许院长,今天开班吗?许院长说,我正开着呢,既然定下了日子就要开。于是,青海分院就在这“国难日”启航了。<br></h3> <h3>和彭广琴老师共同打理青海分院,彼此配合,真的很有默契。同时也非常感谢陈峰院长,一直支持着我们的工作,整个四期教学下来都很顺利! 相较于绝律,我更倾向于填词,总感觉驾驭不来绝律(尤其是律诗)那种恢宏、一泻千里的气势。在四期教学的同时,有幸进入校长开办的高研班学习,还有后来的词谱出书群。说到词谱创作,真的很惭愧!入群之前,答应了校长参与词谱创作,却仅仅跟了第一次就放弃了,那时正好是年底,各方面都比较忙,没有时间,也没有精力去写。唉!骨子里终究是有惰性的……<br></h3> <h3><b>(五)授命西南</b> 今年三月份,龙风文学院面向社会开始第五期招生,总院任命,又被安排到了西南区,做执行院长。呵呵,有没有点游击战的感觉,华中区学习,而后带三期湖南分院(华中区),四期青海(西北区)、五期西南区…… 与此同时,校长找到我说,他为自己的族人又开设了一个曲姓国学分院,目前已招生60多人,教官是他的老同学高荣老师,对工作极其负责。想让我去做辅导老师。还说一直都很看好我,做事认真负责,希望我名下能多出些弟子。说来惭愧,带了两期分院,也没带出来几名学员。倒是校长宽慰我说,已经很不错了。想着五期教学不直接任教,去国学分院也是辅导,任务应该不会太重,就答应了校长。<br></h3> <h3>钦佩高荣老师教学的态度,精心讲解、兢兢业业。尤其是校长离世后,高老师含泪执教,每次上课都能感受到她内心的悲哀,却一直坚持到集训。 校长离世,所有龙风人都沉痛不已,还记得那天,刚好是五月一日,细雨蒙蒙,因为家里有客人,一天都没有看手机,傍晚的时候却看到了校长离世的消息,当时真的是难以置信,虽然没有高荣老师的那种悲哀,却也有一种伤痛在心海久久徘徊,校长对我,一直都很包容。后来,周海燕院长在群里问谁会做悼念的图片,配合悼诗出刊时,我就主动接下了,也算是对自己的一种安慰。<br></h3> <h3><b>【七排 • 悼曲度校长仙逝】--下平一先 文 | 清浅 檐前细雨笼云烟,网讯一条噩耗传。 弟子悲呼难置信,师尊驾鹤已归仙。 慎思追远泪珠涌,落笔仰高魂梦牵。 始创龙风扬古典,传承曲谱启新篇。 虔心治学研音律,明解疑团纳俊贤。 大爱长留人敬重,英容溢彩耀山川。</b></h3><h3><b> 2018.05.01 曲谱小令C3101.6【纪念曲度校长】 文 | 清浅 本是阳春花满树,骤然生暗雾。 文坛泰斗鹤归西,弟子三千行反哺。 齐心扬曲谱。</b></h3><h3><b> 2018.05.03 【行香子 • 纪念曲度校长】--下平七阳 文 | 清浅 承继先唐,曲谱新章。 创龙风,格律弘扬。 躬身尽瘁,桃李芬芳。 赞德高尚,识高远,志高昂。 之前几日,还解迷茫。 哪曾知,今隔阴阳。 星辰陨落,暗淡无光。 泣那时赏,今时信,此时伤。</b></h3><h3><b> 2018.05.03 </b> 几行小字寄哀思,愿校长安息!<br></h3> <h3>和许广文院长共同辅导国学分院,批改学员作业,轮替着一人一次。可是到了六月份的时候,生活发生了一些变故,情绪焦虑到了极点,那段时间几乎整夜整夜的失眠,就连走路也是迷迷糊糊的,真的是没有精力再去批改学员作业。在曲桂根班长发给我作业时,我说了抱歉,最近生活有些变故,恐怕批不了作业了。大概是过了两天,许院长发信息给我说:师妹,你安心处理自己的事情,国学院的作业由我来批阅。当时,真的很感动,可是我只能说出“谢谢”二字,或许还有其他的字眼,但请原谅我词汇的匮乏,我竟再找不到…… 时间一直向后,第一阶段教学结束,进入第二阶段集训,受总院任命为西南区集训群院长,说实话并非我的本意,在我推辞的时候,周院说:这是校长在时就决定下来了,希望我接受,以告慰校长在天之灵。话说到这里,也只有硬着头皮上了。还有总教官、教督可以相互协调,却不曾想,集训的三个月发生的事情比之前一年都要多。各种矛盾、问题接踵而至,更让我吃惊的是,居然还有学员家属的侮辱、谩骂……<br></h3> <h3>国学分院集训依然是辅导老师,碍于日子总是忙忙碌碌,除了批改作业真的很少顾及,对此深感惭愧!不管怎样,终于还是坚持到了最后,至少完成了校长的托付。 一路拉杂写到这里,有泪,热热的,流过眼角,滑进颈脖里,我知道那不是伤感,只是一些感动,来不及蓄积,就倾泻了心事。</h3> <h3>今日的龙风,不管是在管理上,还是推广上,都进入了一个平稳发展时期,拥有高素质的管理团队,也形成了共同促进的良好氛围。</h3><h3><br></h3><h3>诗词歌赋展倜傥,才子佳人竞风流。祝福龙风的未来更加美好!</h3> <h3><b> 清浅,又名依之涵。一个生活在豫北大地的80后女子,喜欢在淡淡的文字中行走,不为名利,我书写我心,碎碎散散镌刻心迹。</b><br></h3>