布置班级文化，营造良好的育人氛围！

邓芳

　 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。
　　临川四小连续几年开展的班级文化阵地评比活动收到了良好的效果，也为学校的校园文化增添了新的特色和内涵。在对班级文化建设的物质和制度层面进行进一步改进和完善的同时，推动行为和精神层面建设的不断深入，使班级真正成为学生的学习乐园、心灵憩园、幸福家园。
　

　　10月26日下午，在校领导的带领下，评委们本着“公平、公开、公正”的原则,对各年级各班教室布置情况逐一检查并评分。

　　评委们被新颖别致的班级文化所吸引，一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。各班的教室新颖的构思，精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。

　　讲解员们为我们解说着他们自己班级的文化建设，真是棒棒哒！

　　学习之余望望窗，看看绿色养养眼。

　 班级公约是对孩子们日常行为规范的一种温馨提示，看到这个约定，孩子们就会少犯错误，努力完善自己，成为一名人见人爱的小学生。

　　一张张照片，代表了孩子们成长的点点滴滴，一张张笑脸，寓意着孩子们成长的快乐。

　　“享受阅读，品味人生：----图书角满足了我们的读书需求。这里是我们的快乐读书乐园，在这里我们可以尽情地沐浴书香，放飞梦想。

　　评比栏展示了我们的在校表现,通过这种方式,让我们更好地认识自身的不足,激励着我们不断的进步.

　　在检查过程中，每个班级都有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力，体现着师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特理解。

　　通过每年一次的班级文化阵地评比活动，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，还提升了学校的文化品位。