<h3> 幼儿园教育教学要生活化、经验化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动，使他们体验发现的乐趣。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">现在正是“螃蟹”上市的时节，仔细观察螃蟹，会发现它具有很有趣的外形特征，可以让孩子获得许多发现的乐趣。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 有的孩子已经吃过螃蟹，对螃蟹已经积累了一定的感性经验。</span>为了引导孩子关注周围生活和环境常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，保持他们的好奇心，激发他们的探究热情。我设计了本次活动“参观蟹塘”。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>说一说</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>孩子们，螃蟹是什么样的呢？我们先和好朋友讨论一下吧。</h3> <h3>有的小朋友说螃蟹有两只大大的螯，有的小朋友说螃蟹有硬硬的壳，有的小朋友还发现了螃蟹还有雌雄的区别呢！可真厉害👍<br></h3> <h3><b>看一看</b></h3><h3><br></h3><h3>小朋友，螃蟹有几只脚呀？它是怎样走路的？</h3> <h3><b>唱一唱</b>
“螃呀么螃蟹歌，八呀么八只脚……”孩子们欢快的歌声荡漾在教室里久久没有散去……<br></h3> <h3>咦？怎么大家小嘴嘟起来啦？“我们想看看螃蟹住的房子”“我也是，我也是”孩子们个个嚷嚷着。<br></h3><h3><br></h3><h3>是么，老师这就带你们一起参观蟹塘，看看螃蟹们住的地方，孩子们都开心的手舞足蹈。<br></h3><h3><br></h3><h3>我们按耐住激动的心情，整装出发啦！<br></h3> <h3>参观途中我们可要乖乖听话哦，快看，哇塞，好大的车呀<br></h3> <h3>排好队伍上车坐好，可是车子为什么还不开啊？🤔<br></h3> <h3>原来，老师和叔叔阿姨在给我们系安全带呢，嘻嘻，好啦，都好了，可以出发喽<br></h3> <h3>好开心呀，我们一起唱唱歌吧<br></h3> <h3>车子停了，车子停了，我们到了耶，下车喽<br></h3> <h3>大家排排好，一起参观蟹塘喽<br></h3> <h3>哇，蟹塘怎么这么大呀<br></h3> <h3>咦，这个水里好多网，这是干嘛的呢？我们去看看吧<br></h3> <h3>快看，快看，地上有只螃蟹呢！它是来欢迎我们的吗？<br></h3> <h3>其它螃蟹都在睡懒觉吗？怎么都没出来呢？难道是水里太舒服了吗？咦？螃蟹到底需要怎样的生长环境呢？<br></h3> <h3><br></h3><h3>让我们请王妍骞爸爸给我们讲讲吧！<br></h3> <h3>原来养螃蟹还有这么大的学问啊！我们又长知识了呢！<br></h3> <h3>天空突然飘起了小雨点，可是也阻挡不了我们参观蟹塘的激情。<br></h3> <h3>现在我们分组打捞螃蟹，在工作人员和老师家长们的帮助下，快来看看我们的收获吧<br></h3> <h3>蟹塘里还有好多小鱼，小虾！<br></h3> <h3>哈哈，我们还捞到一只小龙虾<br></h3> <h3>快看，快看，蟹塘旁边还种了好多蔬菜呀，我们快去认识一下吧<br></h3> 有的蔬菜是长在泥土上面的，还有的蔬菜是长在泥土下面的，我们来挖一挖<h3><br></h3> <h3>田里还有个大冬瓜呢<br></h3> <h3>时间不早了，我们带着战利品回家吧!</h3> <h3>我们准备回去啦，咦，老师，快看，马路两边好多水桶，你们知道是干什么的吗？哈哈，我来告诉你吧，那是在卖大闸蟹哦！里面都是螃蟹呢！<br></h3> <h3>到幼儿园喽，今天好开心啊，我们想合影留恋呢！<br></h3> <h3>你们听说了吗？老师说等我们到教室，会有大惊喜哦！真的假的啊？会是什么呢？我们赶紧加快脚步回去看看吧！嘻嘻！<br></h3> <h3>哇^O^天呐，老师居然给我们准备了螃蟹宴，太棒了，我们以后还要参加社会实践活动，哈哈哈哈哈哈<br></h3> <h3>螃蟹可真好吃呀(๑´ڡ`๑)</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>通过这次快乐的蟹塘之游，小朋友们能更加直观的认识和观察螃蟹，让他们在原有水平上对螃蟹的认识有所提升。</h3><h3><br></h3><h3>最后老师有一个小问题想考一考小朋友：吃完美味的螃蟹，剩下的螃蟹壳我们可以做什么呢？😊</h3><h3><br></h3><h3>大家一起来想一想吧！</h3><h3><br></h3><h3>答案下一次告诉你们哦，我们未完待续……</h3>