<h3><div style="text-align: center;">高山仰止，</div><div style="text-align: center;">景行行止。</div><div style="text-align: center;">虽不能至，</div><div style="text-align: center;"> 然心向往之。 </div><div style="text-align: center;"><span style="text-align: right;"> —题记</span></div></h3> <h3> “风雨沧桑六百载，举世无双一座城”，2018年10月25日，我校一行六人来到南京参加《现代与经典》全国小学语文观摩研讨会。“现代与经典”——中国小语届最具影响力的教育盛会之一，各地名师大咖都会在这里展示自己的教育研究成果。他们通过自己的课堂实践或报告讲座，给予我们一线教师最前沿的引领，最智慧的启迪！<br></h3> <h3>王崧舟《记承天寺夜游》
王崧舟 教授，特级教师，倡导“诗意语文”。王菘舟老师给我们展示的是《记承天寺夜游》，整个课堂设计如写文章一般，草线蛇灰，伏行千里 ，从课前交流东坡写月的情有独钟，到起承转合的脉络引导，再到赏字，悟情，谈人生...学，练，读，说，写，这堂课的无论从广度，深度，力度，分寸拿捏得恰到好处！真的是完美到令人发指！！<br></h3> <h3>孙双金《景阳冈》
孙双金 正高级教师，特级教师，情智语文创始人。孙双金老师的《景阳冈》对经典做深度解读，让我对经典教学有了新的认识。经典从来不会用华艳的词藻、脱离现实的情节来吸取人们的眼球，读经典不在实用而是文化！<br></h3> <h3>薛瑞萍报告《古诗的味道》
薛瑞萍 知名儿童阅读推广人，被评为全国推动读书十大人物。薛老师的诗歌朗诵是“慢”的艺术 ，体会平平仄仄韵律美。薛老师的激情演绎，带动了所有语文老师对诵读的热情！<br></h3> <h3>张祖庆 《我有一个想法》（习作指导）
张祖庆 特级教师，致力于儿童创意写作与全民阅读推广。张祖庆老师的作文教学欣赏儿童、尊重儿童、发现儿童，放大孩子每次习作表达的闪光点。<br></h3> <h3>赵志祥《敕勒歌》
赵志祥 广东省深圳市教育科学研究院小学语文教研员。赵老师用幽默、风趣的互动方式带领孩子们缓缓入境，整节课孩子们沉浸在和谐的音律里听诗词、吟诗词、诵诗词、品诗词、悟诗词，使孩子们在古朴大气的旋律中体会到跨越千年的诗韵之美！<br></h3> <h3>窦桂梅《葡萄沟》
窦桂梅 清华大学附属小学校长，特级教师。窦老师没有一句范读，却成就学生无数的优秀朗读！大师的课堂在于引导，真正让学生短短的一小时实现蜕变！扎实有效，工具撬动思维！朗读理解识字！<br></h3> <h3>许嫣娜《青蛙写诗》
许嫣娜 特级教师。许老师把识字、写字教学与课文的学习完美地融合在一起。随文识字，词串识字，指向朗读的词串，指向梳理文脉的词串，指向积累的词串，许老师把这些识字方法有机地融合在一起。许老师不愧是糖果老师，带领一年级的小可爱们快乐成长！<br></h3> <h3>周益民《石头的故事》
周益民 特级教师，任教于南京市琅琊路小学。周老师的课堂将主动权真正的给了孩子们，语文的课堂就是需要让孩子们敢想敢说，朱熹说:“教人未见意趣，必不乐学。”这样的课堂肯定会让孩子们享受其中回味无穷！<br></h3> <h3>诸向阳《景阳冈》
诸向阳 特级教师，研发的微课程在小语界产生了广泛的影响。诸老师的课，欧体字秀气，课堂语言霸气，教学思路清晰，眼前再现武松打虎场景，活化武松英雄气概，“姜还是老的辣”。<br></h3> <h3>蒋军晶《总也倒不了的老屋》
蒋军晶 特级教师，长期致力于儿童阅读推广。蒋老师以训练学生的表达能力为主要目标。蒋老师一改以往的风趣幽默，通过一张表格把课堂上的时间还给学生，让学生在安静中阅读、安静中思考、安静中发现。<br></h3> <h3>吴玲《儿童组诗》
吴 玲 特级教师。吴玲老师执教《儿童组诗》。缓步而上、轻松自然的教学风格给在座的老师和学生留下深刻的印象。<br></h3> <h3> 何捷《总也倒不了的老屋》
何 捷 福州教育研究院小学语文教研员。何老师的课堂幽默风趣，善于调动孩子们的积极性参与课堂，天马行空中步步引导，达到文本的解读！<br></h3> <h3>吴永军 报告《当前小学语文关注的热点问题》
吴永军 教育部南京师范大学课程中心常务副主任。吴教授的讲座，传达新教材的特点，指导教师以课标为准，倡导教师要充分利用寒暑假对12册语文书作一个系统学习，吴教授高端、前沿理论讲座值得学习、深思、强化。<br></h3> <h3>程翔《我是一粒米》</h3><h3> 程翔，北京一零一中学副校长。程翔老师的《我是一粒米》站在新起点上,勇于创新,让课程之美如一泓清泉汨汨流淌,默默濯洗、浸润每一位学生的心灵,让生命在爱的润泽中成长。<br></h3> <h3> 大师的魅力不仅是课堂的精彩，更是生活的智慧，成长的动力，共享的交流。聆听课堂，思考教学，拨云见天，真情感悟！大师之风范，虽不能至，然心向往之！<br></h3> <h3> <br></h3>