研学两相长、浸润而提升

Y莉

　　国培计划（2018)

教育部紧缺领域骨干教师培训纪实（第三组简报）

　　匆匆地，我们来了，带着对学前教育的执着，带着对先进幼教经验的追求，我们从全国各地聚集到美丽的山城---重庆师范大学，开启国培计划（20l8）---教育部示范项目学前教育教研员班研修学习之旅。

　　五彩缤纷组的九位学员来自全国六个省市，我们坚信，相识就是缘分，相见就要珍惜，短短九天，我们会亲如姐妹，互助互爱，携手迸进，共同完成学习研修任务。周末（27、28日）这两天，我们聆听了三位专家的讲座，六位学员的经验分享，受益匪浅，收获颇多！

（一）专家讲座 百家争鸣

　 尹荣,毕业于北京师范大学学前教育系，学前教育学硕士。曾执教于全国闻名、北京著名的品牌示范园所北京市第五幼儿园，担任“教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员”“北京市幼儿园骨干教师培养工作室”“北京市名园长发限工程”等主持人朱小娟园长的助理工作。从事美国“高宽”课程、新西兰“学习故事”幼教课程“中国化”的教学实践研究与推广。先后参与北京、重庆、海南等幼儿园教师“国培计划”培训，致力于教师专业发展的理论与实践工作。

　　尹荣硕士的讲座《区域游戏观察与指导》用详实的案例阐述了“区域游戏观察与指导的价值、区域游戏的观察与分析以及区域游戏的教师指导”三个主要内容。从尹荣硕士的讲座中，我们深深感受到“以儿童为中心”已经浸润在她的教育思想中、践行在她的教育行为里。

　　肖素芬 成都师范学院教育学院学前教育系系主任教授，中国音协奥尔夫专业委员会会员、中国合唱协会会员。从事学前教育专业艺术教育与研究20年，承担学前教育专业《学前儿童音乐教育》、《美育基础》、《音乐鉴赏》、《音乐技能》等课程的教学工作。多次承担幼儿教师国培、省培任务。主研省级科研课题、省级教改项目3项，主持校级科研课题、教改项目4项；主持校级精品课程1门。发表学术论文近10篇；主编学前教育专业教材4部。

　　绘本与戏剧的碰撞是一次美妙的相逢，是一次幸福的相遇。

　　肖教授身体力行的带领我们充分体验戏剧的魅力和童趣。从暖身、分享故事、讨论故事场景分组创编、各组分场景合作表演戏剧等环节带领我们玩戏剧感悟戏剧。

　　丁金霞 海南师范大学教育与心理学院，学前教育博士，海南师范大学附属幼儿园园长，丁金霞博士（高配的园长）。近年来致力于幼儿园生态教育研究，她主持的《以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活动开展的实践探索》课题，荣获了海南基础教育教学成果特等奖，以及2018年教育部基础教育教学成果二等奖的殊荣。

　　丁金霞教授在《幼儿园生态教育的实践与探索》的讲座中，以科学的生态教育理念，以亲自然切入点，立足生态化，教育化的环境，将生态科学与艺术相融合，使孩子在“生态艺术活动”，“亲自然游戏”，“生态田园”的特色课程活动中，走进自然，发现自然，喜爱自然，感恩自然，珍惜自然，为我们诠释了“以生态启蒙为核心的幼儿亲近自然活动开展的实践探索”。

（二）学员分享 经验传承

　　姜秋菊，北京市密云区第八幼儿园，分享专题《以节日切入的幼儿园主题活动建构》，重阳节活动中孩子给爷爷奶奶制作护膝这个环节很让人震撼，孩子的能力是无限的，我们一定要相信他。

　　丛丽昆，北京市密云区溪翁庄幼儿园，分享专题《层级互学，艺润童心》，教研目标非常明确，以剪纸活动带动教研，以教研活动促进教师专业化成长!

　　周勤，江苏无锡东方娃实验幼儿园，分享专题《聚焦“表征”的园本教研》，她们的教研立足真问题，多元支持促进幼儿深入探究。

　　高颖，北京市密云区第九幼儿园，分享专题《主动学习视野下绘本整合课程的建构与实施》，他们善于挖掘绘本中的学习元素，把绘本阅读与其他领域活动有效结合起来，充分发展孩子的各种能力。

　　沈茂香 徐州市官湖镇中心幼儿园 分享内容是《幼儿园环境创设—童心童创共建快乐幼儿园》

　　郑凤丽 新疆石河子市实验幼儿园 分享内容是《新疆石河子市实验幼儿园户外活动简介》

　　周昌碧，重庆市大渡口区幼儿园副园长，重庆市骨干教师，重庆市优秀课题主持人，大渡口区幼教学科带头人，学科工作站站长，研训基地首席专家。先后参与了国家级科研课题8项，共主持各种培训、专题讲座、现场指导、经验分享等活动30多场次，荣获重庆市优秀教师，教研先进个人，优秀学科带头人等称号。她精彩地点评了六位学员的分享，让我们领略了一位从一线老师成长为学科带头人的专家风采。

（三）学员感悟 收获满满

　　专家讲座，理论结合实际，帮助我们提炼理论，提升经验；学员分享，立足园所，注重教研，让我们了解了更多幼儿园的先进做法。两天的课程安排，内容充实，丰富多彩，我们不但收获了知识，也收获了友谊，不但提升了专业能力，更明确了今后努力前行的方向！