<h3>第六周周末，高二年级进行了本学期第一次阶段性考试。成绩揭晓后，高二年级部组织并进行了各个层面的考试总结，包括年级部教师分析、班级成绩分析主题班会、各学科组成绩分析、学生自我分析等形式。大家客观分析考试结果，肯定成绩，分析不足，查找原因，为下一次考试学生成绩提升而努力。</h3> <h3>高二年级第一次考试教师分析会</h3> <h3>在年级部教师分析会上，刘宇副主任针对本学期的第一次考试成绩进行了详细分析，充分利用大数据通报各班各档学生数的细致统计，分析指出各学科在以后教学中努力的方向。<br></h3> <h3>在会议上，张龙涛主任积极肯定各班所取得的成就，对年级部下一阶段的工作进行了安排部署，针对近期教学工作中存在的部分问题提出以下要求：一是教师们务必正视成绩，通过考试积极查找学生平时学习中存在的问题。二是抓好课堂常规管理，严格课堂纪律，课中关注学生学习状态，重点激发孩子们的学习兴趣；三是继续抓好“培优补差”工作，关注各个层次学生的学习。<br></h3> <h3>各班级利用周一下午第八节课时间，召开考试分析主题班会</h3> <h3>各学科组利用集体备课时间，进行第一次考试本学科成绩分析</h3> <h3>语文学科组成绩分析会</h3> <h3>数学学科组成绩分析会</h3> <h3>外语学科组成绩分析会</h3> <h3>物理学科组成绩分析会</h3> <h3>化学学科组成绩分析会</h3> <h3>生物学科组的分析会</h3> <h3>文综政史地学科组成绩分析会</h3> <h3>各班同学客观总结分析本次阶段性考试，百尺竿头，更进一步！</h3> <h3>本次高二年级部各个层面的成绩分析在一定程度上让高二全体老师、全体学生看清了问题，也认清了方向，敲起了警钟，也鼓舞了斗志。相信全体高二师生必将团结一心，再接再厉，圆满完成下阶段的教育、学习目标！<br></h3>