<h3><b> 十月霜降,层林尽染。今天有幸和巩义一行70位教育人乘车南下,相约常州,零距离感受新基础的魅力。
</b><br></h3> <h3><b> 进入局前街小学,扑面而来的是厚重古朴的文化气息,该校的前身是龙城书院,是一所百年老校。门厅采用宏大的框架结构,大气而端庄,一侧是学生的培养目标,以捕捉各项活动中生动的学生笑脸为主题内容,彰显出以学生为中心的儿童立场,一张张鲜活而灿烂的脸庞构成最美的风景。</b></h3> <h3><b>另一侧是教师风采,以学科教研组为单位置于古朴淡雅的相框中,各具情态,富有生趣。</b></h3> <h3><b>校园体现了园林设计的特点,树木繁茂,高低映衬,非常雅致。</b></h3> <h3><b>楼梯文化以吸音软板做底垫,悬挂有学生的“个人秀”,别具一格。</b></h3> <h3><b>园中小景,流水潺潺,翠竹葱葱,怪石耸立,静雅睡莲下鱼儿游来游去。</b></h3> <h3><b>这是图书馆,分为上下两层,近千平方米,隔成不同的空间,书柜书桌、沙发,吊床,地毯,趴杆等各式各样的用具 ,给孩子提供了多彩的阅读空间,可坐,可卧,可趴,可躺,仿佛可见孩子们自由阅读的情态。</b></h3> <h3><b>隔窗上的景致是由彩色毛线攀拉形成,别具匠心。</b></h3> <h3><b>局前街小学突破有限的地面空间,向地下空间发展,巧妙的利用地下,建设有篮球场,乒乓球场,阶梯式礼堂,图书室等等。</b></h3> <h3><b> 上午聆听了常州新基础研修学院院长、局前街教育集团总校长李伟平校长的《"新基础教育"研究概述》的报告。报告从“新基础教育"的研究历程、常州研究历程、 新基础的独特之处等三方面进行了论述。虽然是一场新基础的通识性培训,却在每一个人的内心都特别震撼。感觉到正是李校长的大格局和开阔视野以及对教育的赤诚情怀才把新基础教育变革渗透到了学校的方方面面,最终促进了学校的整体转型。由衷的敬佩这位执着于教育改革的学校领头人!
</b><br></h3> <h3><b> 下午,卜玉华教授妙语连珠,口若悬河,给予了我们教学层面的贴地气的指导,我们需要转变思维模式,以更开放的心态去研究课堂,推进实践研究日常化。要注意问题的有向开放,要重心下移,要着重于学生思维品质的培养 ,要给予学生一定的思维路径,要着力于育人价值的挖掘和培养等等,诸多实例加理论的讲解使人开启了心智,顿悟了教育实质。受益匪浅。</b><br></h3> <h3><b>一天的学习结束,感觉一扇清新的教育之窗正在被推开,期待新基础教育在巩义大地生根发芽开花结果。</b><br></h3>