没有最好只有更好

天空

　　2018年10月25日—10月26日，我有幸参加了2018年天水市小学英语教材培训。通过这次培训学习，我收获不少，感觉到了自身有了一定的提高。在此，感谢市教育局对这次活动的精心组织，感谢每一位授课老师精彩的教学。聆听了湖南省衡阳市专家的讲座，观摩了名师的示范课，我学到了很多实用的教学方法，让我感受最深的是几位老师都谈到小学英语课堂应以兴趣为主。

在如此团结、拼搏、进取的校园建设中我也不由得想进取，爱拼才会赢。

踏入校园，书香弥漫，一阵暖风，吹拂身边。学校是我们的花园。老师是辛勤的园丁，孩子们在这里健康快乐的成长。

　　这一次培训中，让我看到了有别于传统英语教学模式课堂教学。了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。

　　通过这次培训学习，还使我明白了就应树立终生学习，终身培训的意识。不断更新观念，勤于学习，与时俱进。

　　寓教于乐，营造了简单愉快的学习氛围，利用英语儿歌、游戏、绕口令使学生动口、动手、动脑“三动合一”。

　　注重系统知识的输入与文本知识的输出。

在大胆的想象中探究知识，同时联系实际，从我们所处环境的物体出发，使课堂生活化。

The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.

　　龙老师课堂教学技巧娴熟，具有自己独特的教学风格。为了突破重难点，老师运用各种形式输入信息。为了吸引学生的注意力，老师用神秘的袋子带领学生一步步感知。

乌鸦喝水的故事，片段分析，分层教学，化简难度。

图文并茂，彰显英语课堂的趣味性，让学生爱上英语这门学科。

学生角色扮演绘声绘色，老师借机提升难度，替换其它人物，让学生自由编写对话。

堪称教学设计最具创新性的教师，那么她的创作思路来自哪里，是与生俱来的吗？回答不是的，来自她的不断学习，见的多了就自然而然形成了自己的独特思路。

再次强调pair work的重要性，课堂不能没有此环节。

　　黄老师的流利而标准的发音深深地吸引了我，使我感受到了英语教学的魅力。

There is no royal road to learning.

个性化的板书设计让我大开眼界，漂亮，结构完美。我不由得私下请教了一番。