交流学习新理念 潜心育人树新篇

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金秋十月，带着学校领导的嘱托和期望，历史组三名成员赴贵州省贵阳市参加北京师范大学基础教育合作办学平台在北师大贵阳附中举办的中学历史教育研究共同体活动。

北师大贵阳附中是于2011年创办的新型、实验型公办学校，历经五年发展，得到了北师大基础教育对外合作办学部和观山湖区委政府的大力支持，学校规模已达67个教学班，近3000名学生，188名教师，已成为贵阳市乃至贵州省很有影响力的一流名校。在近年高考中，一本上线率高达95%以上，二本上线率100%。

随着2017年课程改革方案启动，2018年新的高中历史课程标准发布，这次活动主要是为了进一步落实教育改革精神，更好地发挥历史学科的育人作用，为历史学科教学提供指导，全面落实教育部课改理念而举办。

本次培训主题为中学历史学科教学中学科核心素养的落实，形式有专家讲座、观摩示范课、世界咖啡屋等。

观摩课中，教师丰富的教学语言贯穿于教学的每一个环节。教学语言的确是一门值得我们潜心研究的艺术，运用得恰到好处的教学语言能把学生引出狭小的课堂，引进更广阔的天地。

在课堂上，教师还非常重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成。小组合作学习是一种有效的学习方法，但这种学习方法也容易流于形式。老师在活动前明确提出“怎样分工合作，才能做得快”，让学生有意识地对小组成员进行分工合作。同时，授课教师教学目标明确，教学内容清晰，教学方法灵活，很好地体现了新课程理念。每节课都是气氛活跃，学生参与互动性强，每节课我们看到的是老师和学生的互动，看到的是老师和学生的交流，不再是以前的教师教和学生学的两个过程，而是一个统一体。

在学习过程中，我们深刻感受到了在新时期下课程改革任重而道远，全国的教师都在不断地创新探索和实践，力争更好地把握历史学科课程改革的基本方向，抓住课改的关键节点，充分理解课改的精髓和实质，从而更好地运用到教学实践中。在这次活动中，我深深感觉到一点，那就是“走出去，总会有收获；有思想，就会找到出路”。因为我始终认为，作为一名教师, 任何一次听课或教研活动，都是学习的大好机会。

离家3000公里，一路风尘，我们只为了一个目标，那就是在秋天收获的季节里不断学习，不断成长，学以致用，要不断学习新课程理念，努力提高自身的业务水平，结合我校实际，及时认真反思，特别是在如何关注学生的学习困难，如何通过现有的教学设施进行高效课堂教学，不断改进教学方法，努力提高教学质量等方面多作探索，最终能在教育这片沃土中，“随风潜入夜，润物细无声”。