<h3>继上周学习了外貌不同之后,本周孩子们了解了自己的兴趣与他人是不同的。“玩”是孩子生活中的一大主题,而因为孩子的个性差异,在玩什么和谁玩等问题上,每个孩子会有不同的选择。</h3> <h3>帮助孩子发掘自己的兴趣,接纳自己的兴趣,这样会持续影响孩子未来自信心的发展,了解自己的兴趣与众不同,肯定自己的兴趣,也是自我接纳的重要组成部分。</h3> <h3>兴趣源于孩子强大的探索欲望,但是在日常生活中,我们可能出于安全的考虑或是急于教会孩子什么是对的,而简化或禁止了孩子的探索,我们家长往往忽略了探索自己的兴趣,也是孩子认识自己认识世界的一个重要的过程,所以接纳孩子的兴趣需要做到,在安全的环境下鼓励孩子多去尝试,当孩子遇到困难时,我们先让孩子自我探索,再给出我们的答案。</h3> <h3>终于来到了期盼中的情商乐园</h3> <h3>上一周的情商秘籍操我们的宝贝都做得棒棒哒。</h3> <h3>今天是魔法森林幼儿园的放假日所有小动物都各自回到家里去做自己喜欢的事情。</h3> <h3>小白熊维维爱钓鱼;小羊娜娜爱看书;小狗小秋爱打羽毛球;小狮子莱恩爱跑步;小猫妙妙爱睡觉;小兔子朵朵爱吃胡萝卜;小鸭子达克爱游泳;小猪香香爱玩泥巴。</h3> <h3>小宝蛋儿有情绪了,姐姐理解你,但是又好心疼你</h3> <h3>葡萄姐姐带着我们观察兴趣卡片,引导我们发现自己的兴趣是什么?</h3> <h3>接下来呢,葡萄姐姐要带着小朋友们做一个关于兴趣的游戏。</h3> <h3>喜欢玩球的小朋友呢,跟葡萄姐姐站在一起。</h3> <h3>喜欢玩彩泥的小朋友呢,跟叮当姐姐站在一起。</h3> <h3>我们每个人挑选自己喜欢的颜色。</h3> <h3>我们都可以像小白熊维维一样耐心等待。</h3> <h3>我们喜欢和葡萄姐姐玩传球的游戏。</h3> <h3>看我们创编了很多种玩球的方法。</h3> <h3>我们尝试用花垫子来传球。</h3> <h3>我们像小猴子费尔一样积极争取。</h3> 韩兆龙用彩泥做了一只蜗牛。<h3><br></h3> <h3>叮当姐姐看我把他搓成了一个圆球。</h3> <h3>通过这个游戏呢,我们发现了每个人喜欢的游戏可以是不同的,也可以是相同的,每个人的兴趣可以是不一样的,也可以是一样的。</h3> <h3>如果我想玩橡皮泥,而我的好朋友想玩传球,那是不是他就不喜欢我了,不跟我是好朋友呢?不是!因为我们兴趣不一样,我们可以玩自己感兴趣的游戏。</h3> <h3>我们有不同的兴趣</h3><h3>你爱唱歌,我爱画画,都是小小艺术家。</h3><h3>你打篮球,我把棋下,谁的兴趣都不差。</h3><h3>虽然兴趣不一样,但是我们都很棒。</h3> <h3>我好喜欢小狮子莱恩这个手偶。</h3> <h3>今天的情商秘籍操是:你我兴趣不一样,人人兴趣都很棒。</h3> <h3>葡萄姐姐带我们一起复习上节课的内容。带我们玩了一个木头人的游戏。</h3> <h3>让我们一起来叠罗汉吧!一起喊出我们的口号:AIAA66营队,睿智情商万岁!</h3> <h3>我们来勇敢挑战自己。</h3> <h3>我要多多练习,努力从起点到达终点。</h3> <h3>我们团结合作,学习互相帮助。</h3> <h3>虽然摔倒也很快乐。</h3> <h3>感谢爸爸妈妈每周准时来参加课后沟通,感谢爸爸妈妈见证我们的成长。</h3>