<h3> 2018年10月27日上午，渝丰考察团来到枣庄三中新校区。</h3><h3> 枣庄三中，枣庄市最好的高中。新校区正处于建设中，但现有规模已彰显不凡。</h3> <h3>枣庄三中新校区 成雪峰 主任作《把脉全新高考，提升应对能力》的报告。成主任以先行者的身份，就新高考分享了经验，提出了深刻的思考，为我们提供了全新的启示。</h3> <h3>山东省改革路线图和时间表</h3> <h3>注意标红的关键词</h3> <h3>山东省教育厅的选课走班文件</h3> <h3>应对性新高考策略——关键词</h3><h3>1.生涯规划</h3> <h3>高一年级课程开设情况：</h3><h3>~开齐开足各类课程</h3><h3>~</h3><h3><br></h3> <h3>2.合格考与等级考</h3> <h3>2017级学生学业水平合格性考试安排</h3><h3><br></h3> <h3>合格考过关，才能等级考</h3> <h3>等级考~夏季高考</h3><h3>依等级赋分，按比例取等级</h3> <h3>等级考的计分规则</h3> <h3>等级赋分例举</h3> <h3>3.综合素质评价——定时上传
平时，班主任和学校上传
“两依据一参考”<br></h3> <h3>注重“过程性评价”：</h3><h3>强化实践活动，</h3><h3>注意图片资料保存上传</h3> <h3>4.选课走班</h3><h3>五大原则，实用，适用</h3><h3>给学生指明航向</h3> <h3>指导学生选课的4个依据：</h3><h3><font color="#ed2308"><b><i>个人兴趣</i></b></font></h3><h3>专业（职业）倾向</h3><h3>大学要求</h3><h3>竞争机会</h3> <h3>策略一</h3><h3>充分培训家长、教师、学生</h3> <h3>策略二</h3><h3>科学合理安排学生选课</h3> <h3>全年级选课单科情况</h3><h3>提供分析数据，</h3><h3>理性原则，合理原则</h3> <h3>山东省2017级选科结果统计</h3> <h3>选科组合统计</h3> <h3>学校选科组合统计</h3> <h3>策略三</h3><h3>科学进行班级组合（三原则）</h3><h3><br></h3> <h3>根据选科组合，</h3><h3>安排固定班和走班</h3> <h3>固定班级的利与弊</h3><h3>对教师考评（基础与增量）</h3> <h3>选科走班的困惑</h3> <h3>解决之道</h3> <h3>选课调整的几点说明</h3> <h3>反思总结</h3> <h3>策略四</h3><h3>合理安排课表</h3><h3>固定班级只能固定课表</h3> <h3>策略五
质量检测的组织<br></h3> <h3>考试安排表：</h3><h3>要兼顾“参考”和“不考”</h3> <h3>等级转换</h3> <h3>打算及建议</h3> <h3>教学管理与学生管理：</h3><h3>互相补台，好戏连台；</h3><h3>成才之前先成人</h3> <h3>年级主任平凡而普通的一天：</h3><h3>让走动式办公，成为常态</h3> <h3>1.抓常规管理，规范着装——在校必须穿校服</h3> <h3>管理向精细化方向纵深发展</h3> <h3>常规之——升旗要求</h3><h3>常规，从细处着手，</h3><h3>久之成型。</h3> <h3>2.年级全体学生会议：</h3><h3>让人生航标灯更亮！</h3> <h3>3.规范教研活动：</h3><h3>教研立校，教研提质。</h3> <h3>4.设立年级主任信箱，</h3><h3>倾听学生心声</h3> <h3>5.召开年级家长会，成立班级、年级、学校家委会，家校携手，最大限度为学生服务</h3> <h3>家委会工作明晰：</h3><h3><br></h3>