示范引领，展卓越品牌，共享融合，促均衡发展—卜庄教育办举行小学语文阅读教学展示暨智慧卜庄通识培训活动

东冢小学

　　一个人会走的很好，但一群人走的更远！

--题记

　　前段时间在市教研室组织的“送课下乡”活动中，我镇小学语文团队的三位骨干教师精心打磨了一组不同课型的主题阅读课，得到了教研室领导、送课学校师生的一致好评。

　　借着送教下乡的东风，也为了打造智慧卜庄教育品牌，提升教师队伍整体素质，深入分享优秀教学经验，充分发挥骨干教师引领作用，达到资源共享、优势互补、合作共赢的目的，真正实现各学段相互衔接、各学科同向融合，卜庄镇教育办以此为契机，在全镇范围内举行“小学语文阅读教学展示暨智慧卜庄教学通识培训活动”。

　　本次活动，教育办宋雪梅主任、孙建彬副主任、初中业务员王亚丽老师、小学业务员史昌靖老师、卜庄镇初中小学各学科带头人及50岁以下的小学语文老师与会。

　　第一节是朱元元老师的精读引领课,朱老师从生活是一本书导入新课，通过梳理文章内容明确课文脉络，精读文章中重点句子，通过品析，在学生读悟结合中总结出理解含义深刻句子的方法：联系上下文跟结合生活实际,最后通过拓展主题阅读丛书《生活的橄榄》，对学法进行巩固。

第二节课是张萌萌老师的略读实践课，张老师通过对略读课文《通往广场的路不止一条》跟主题丛书上的《黑木炭 白衬衫》这两篇课文的学习，运用第一节课学到的“联系上下文和结合生活实际理解含义深刻的句子方法”达成教学目标，学生的阅读理解水平得到了提升。

　　第三节课是张志英老师的组文阅读课，张老师整合了主题阅读丛书中的三篇文章，并对梁晓声的文章进行了拓展阅读，加大了学生的阅读量，张老师在课堂中娓娓道来，在闲适从容的氛围中跟学生们进行了一场有深度有广度的思维碰撞。

　　三节课结束之后，张老师作为送教团队组长，向老师们介绍了这三节课的备课思路，并根据我们卜庄镇的实际情况，跟老师们分享了如何立足现实，做智慧型的语文教师。张老师指出我们的功夫要用在平时，根据学生的特点，调整自己的教学策略，不要只做一些重复性无效的工作，而应该在大量的阅读实践中，提高学生的阅读水平，写作水平，书写水平。借助小课题研究，把自己的课堂与理论有机结合，去主动找办法，而不只是被动的抱怨。

　　最后，教育办小学业务员史昌靖老师做了总结性发言，她肯定了与会老师们积极学习的态度，并对今后的教学安排进行了相应部署。"从一堆眼花缭乱的事实中，把一个新的东西清清楚楚的指认出来，这就是思想的力量",她希望，这种上进的、竞争的、团结协作的思想力量不仅在语文学科，也要在其他学科落地生根发芽，迸发出更有力的后劲，最好的常规是用心，最好的成长是坚持！

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归！一上午的学习安排满满当当，老师们也听的津津有味，这是学习的一上午，是思考的一上午，更是收获的一上午。学无止境，我们永远在路上，一路前行，一路欢歌！那认真听讲的学生，激情授课的教师，时而记录、时而探讨、时而沉思的听课同仁，便是这初冬时节最好的风景，愿我们卜庄教育的大船在以后的日子里潮平两岸阔，风正一帆悬！