关注学习方式变革，促进核心素养发展——锡市一中参加首届全国课堂教学研讨会

锡市四中

10月26—27日，锡市一中组织初三部分教师参加了“首届全国课堂教学研讨会”。此次专题研讨会由中国教育学会主办，北京海淀教师进修学校、北京八一学校承办。全国27个省市、2000余名教师同台研讨，研究新时代促进核心素养发展的学习方式变革。专家云集，盛况空前，参会的老师们收获颇丰。

第一单元 开幕式

　　10月26日上午九点整，在隆重的开幕式中，大会拉开了序幕。中国教育学会秘书长杨银付、北京市海淀区教委副主任赵建国、北京海淀区教师进修学校校长罗滨先后发言，明确研讨会的宗旨:共话学习方式变革，共担教育重任；成就学生，发展教师。

　　中共海淀区委教工委书记 尹丽君

北京八一学校校长 沈军

第二单元 教学说课展示

　　来自浙江、上海、江苏、重庆、天津五个地区教师分学科分学段进行了说课展示活动

初中语文教学说课展示

初中物理教学说课展示

初中数学教学说课展示

来自中国农业大学附属中学的蔡明艳老师为我们展示了一节高水平的说课，也很好的解读了在教育教学背景下培养学生核心素养的必备过程。新时代对学生创新能力，实践能力的重要性，让学生在课堂上经历从概念到性质的探究过程，从感性认识到理性认识的转化意识，渗透从特殊到一般的研究方法，蔡老师的教学基本功及信息操作水平令我们惊叹不已！

　　北京教育学院朝阳分院的张东老师为我们带来有理数的减法说课，张老师侧重课堂学生的探究活动，充分合理的设计了数学课堂的思维碰撞:世界上没有完全相同的两片叶子。每个孩子的思维方式、理解能力、解决方法都是不同的。真正的小组活动探究学习所得出的减法法也各有所异。除教材展示的法则，其他思路、方法也是有价值的。探究应该是开放式的，否则就是“违探究”。

　　浙江杭州的谢老师，以可乐罐的不同规格引出数学问题。通过可乐罐体积恒定，耗材与底面半径的探讨建立数学的函数模型，并对模型求解、评价、推广……使我们感受到数学源于生活更服务于生活。大大提高了孩子们对数学的学习兴趣。我们听课的老师能感受到谢老师的数学课对孩子们的影响是终身的、深入骨髓的。

说课后专家点评

　　第三单元 现场课堂教学展示及研讨

　　苏州工业园区教师发展中心徐飞老师展示的作文课:视角的选择与转换。设计一个任务，让学生在写作视角内，在写作情境中学会写作。

　　江苏南京市上元小学吴勇老师的作文教学课:第三人称写场面。理念全新，让教的知识看得见，摸得着，重点例举，差异呈现，点面结合。

　　首都师大附中刘春芳老师的名著阅读课:用活动设计推动整本书的导读。以语言文字的学习为基点，写目录，巧改章回体，不脱离语言文字运用的本质。

　　北京八一学校物理教师张长磊 和北京一零一中学物理教师周革润 ，分别从初高中角度探究产生感应电流的条件，注意初高中知识的进阶。

　　第四单元 专家沙龙

主题：促进核心素养发展的学习方式变革

华东师范大学教授 崔允漷 指向学科核心素养的单元学历案设计

初中教学设计墙报展示

　　参加了首届全国课堂教学研讨盛会，我们会逐步内化吸收，并落实到锡市一中一节节课堂上。我们继续优化课程改革，引导学生深度学习，生成鲜活的学习体验，有自己的真实感悟和深刻思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，为今后的人生打下坚实的基础和纯正的底色。