<h3> 十月，天气微凉。</h3><h3> 平湖之滨，秋意正浓，小语有约。</h3><h3> 阳光之下，群英汇聚，各显风采。</h3><h3> 10月24至26日，全县小学语文优质课竞赛在三峡工程希望小学举行，来自全县的16位小语优秀教师，同台竞技，带来了一场小语专属的盛宴！</h3> <h3> 竞赛前，召开评委组会议，宣布竞赛规则，讲清工作要求，本着认真、负责、公平、公正的原则评分。</h3> <h3> 报告厅里，高朋满座。听课、学习，我们都是认真的👍勤于学习，乐于钻研，只为用更好的自己来成就孩子们更好的未来！</h3> <h3> 二会场，本来宽敞的教室此时却是挤……挤……挤……😊不怕，不怕，我挤，我挤，我挤……我只想学习👍</h3> <h3> 16节语文课，涵盖了小学阶段的六个年级。如何实现语文课堂的高效，落实语用，发展思维，16位老师，各有妙招！清晰简练的课堂语言，生动有趣的学习活动，真诚恰当的评价语，和学生一道在语言文字的世界里畅游。<br></h3> <h3> 迫不及待了吧😏围观的赶紧吧✌✌✌</h3> <h3> 课堂上，和孩子一起端书朗读，一笔一画示范书写的老师们，为你们点赞！课堂是孩子的，也是我们的，永远和孩子在一起，这或许就是最好的为人师表，教书育人。</h3> <h3>倾下身子，和孩子们在一起。学习是你的事，帮助你是我的事。共同的事，我们一起来！</h3> <h3> 为体现竞赛的公开公平，竞赛结束，两个小组的评委经过合议，当场进行了课堂点评，并公布了各位选手的得分。<br></h3> <h3> 难得一次秭归小语人的聚会，语文教研员向老师，结合本次的竞赛课，分析了我们目前教学中存在的问题。并借此机会，再次进行了部编版教材使用培训。向老师告诉我们，一定要弄懂三个价值，即文本价值、教材价值、作者价值，在这个基础上 给每节语文课准确定位。孩子们的语文学习情况，决定着孩子将来的发展方向，每一位语文老师，一定要一步一个脚印地引导学生夯实基础，发展思维。作为一个语文老师，更要在不断学习中提升自己的语文专业功底。<br></h3> <h3>微凉的秋风拂来宁静和惬意，温暖的阳光带来舒适与思考。课堂展示亮出各自风采，教学路上，比学赶超，我们执着地向着心中的梦想课堂进发。<br></h3>