水培大蒜的生长史

周珈羽

大蒜

妈妈

水培

观察

根须

蒜瓣

星期五

叶子

养分

变化

9月28日 星期五 晴

嗨～大家好，我是来自宁波市海曙洞桥镇中心小学一年级102班的周珈羽。

今天的科学课老师给我们布置了一项科学作业——观察植物的生长、变化。老师告诉我们可以用大蒜、洋葱、豆子等容易养活的植物来做观察试验，可以水培也可以土养。我种什么好呢？我家现成可用的只有大蒜。于是，放学刚回家我就问奶奶要来了一整颗大蒜，准备晚上和妈妈一起“种大蒜”。

晚上妈妈帮我拿来了一个窄颈瓶，妈妈说我们要水培大蒜，我迫不及待的把瓶子灌满了水，然后放上早准备好的大蒜，结果水满过了大蒜顶部，妈妈说这样不行大蒜会被淹，无法存活，于是我慢慢得把水倒掉至漫过大蒜根部。

安放完毕(ღ˘⌣˘ღ)，妈妈拍了张照片作为记录，我焦急地问妈妈：“什么时候才能看见变化呢？”妈妈说植物发芽很缓慢，过两天再来看才会有变化。

我要做的就是等～～～

10月5日 星期五 雨

今天是水培大蒜的第二个星期，也是第二个观察日。我走近阳台刚一抬头它就给了我很大的惊喜——变得与刚种下时完全不一样了。之前平平的底部（沾到水的部分）长出了浓密的小白须，妈妈告诉我这些是大蒜用来吸收养分和水分的部位——根须。大蒜通过根来吸收养分和水分，根须越多大蒜吸收水中养分的途径越多。

顺着我的视线往上看，可以看到大蒜有很多个小蒜瓣组成，有的蒜瓣“头上”长出了“新发型”。“阿哈～这个我知道！”我激动得冲着妈妈喊道：“妈妈，妈妈这是大蒜的叶芽！”妈妈笑着回答：“对的，这就是大蒜今后用来光合作用（植物把二氧化碳转换成氧气的漫长过程，小朋友在今后的科学学习中能学到）的部位——叶片”妈妈告诉我在今后的观察中叶片将会越长越长。

今天的观察我感到很开心，因为我种的大蒜发生了很大的变化，让我感到惊喜。观察完了，但我的视线还是久久不能离开大蒜，我期待着下一星期观察日的到来......

10月12日 星期五 晴

今天是水培大蒜的第三个星期，也是第三个观察日。

我兴冲冲的来到窗台前，抬眼望去只见大蒜的根须比起第二周观察时的根须浓密了许多，水位也明线下降了很多。妈妈说随着大蒜的长大，大蒜需要更多的根须来帮它吸收水分和养分。我拿来水勺给它加了点水，心想着让它能喝到更多的水，快快长大😘。

再往上看是大蒜的茎，几乎每个蒜瓣上的茎变得比之前粗壮了许多。接着往上看是叶子了，我发现叶子变得细长了，有几个蒜瓣上的叶子旁长出了小嫩芽，长大后这个也是蒜叶，妈妈说这时候的大蒜要“开枝散叶”了。

看着我的水培大蒜长势良好，妈妈和我很是欣慰，我得好好照顾你，我还期盼着下一次的惊喜出现呢☺️。嘿嘿～

10月19日 星期五 小雨转晴

今天是水培大蒜第四个星期，也是第四个观察日。

从奶奶家一吃完饭我便迫不及待的让妈妈带我回家，干什么呢？——看我家窗台上的“大蒜宝宝”给我再一次的惊喜变化。它应该大变样了吧，嘿嘿～我美美地想着

我急匆匆地撩开窗帘，发现大蒜宝宝并没有我期待中的大变样，根须没变化，只是叶子比前一个观察日看到的长了点，弯了些，扁平了些许，我感觉有点小失落。“妈妈，妈妈大蒜营养不够呢？它怎么不长个儿了？”妈妈看我着急的样子快快解释道：“现在这个阶段的大蒜差不多已经长成了，这就是大蒜长大后的形状。举个例子：就像小孩会长个，大人就不会长个一个道理，长到一定形态，没有太大的变化，是正常的。”“哦，我的大蒜长成了！原来如此！”成就感满满地向妈妈喊道，我的心情也由阴转晴。😊

这次观察实验我看到了一棵大蒜从白白胖胖的蒜宝宝（蒜瓣）到生根、发芽、长叶子只到长成高高瘦瘦的蒜，过程虽然缓慢，肉眼基本无法看到，但经过四周的观察有收获，让我感觉到大蒜的生长史是如此神奇！