“风雅”课堂显“儒雅”风采----娄底吉星小学教学大比武掠影

星星点灯

　　10月26日，娄底吉星小学教学大“练兵”活动圆满落下帷幕。

为更新教学理念，创新教学方法，全面提升吉星教师教育教学水平，9月20日-10月26日，吉星小学开展了为期一个多月的课堂教学大“练兵”活动。本次活动，全校110名教师参赛。

　　第一阶段--各教研组积极开展大练兵，推选一名“儒雅”教师参加校级大比武。

20名新教师为本次大比武拉开序幕！

　　极其生动活泼的语言，有效激发了孩子们的学习兴趣。

　　无论多忙，教师们都不会落下自己组内的教学观摩和教学研讨！

　　年轻而有活力的青年教师，带着孩子们开启一次又一次奇妙的旅行。

　　不同风格的呈现，让每一位教师观有所思。

精心准备，认真倾听每一朵花开的声音！

　　 赛课只是起点，重要的在于如何将比赛融入到常态化教学。

　　直观、形象的精美课件为整个课堂增添了活力！

不断努力，让青春挥洒课堂！

小组合作探究，拓展学生的发散思维！

　　严谨的教学思维，力求给孩子们最好的启蒙！

　　每一次灵感源于课堂上和孩子们思维火花的碰撞……

不断探索，重在启发学生的数学思维！

　　不同的旋律让孩子们的音乐细胞释放，神奇的美术世界让孩子们感受绘画带来的惊喜，体育课让孩子们爱上一项体育运动......

课堂上精彩纷呈，这是我们源源不断的动力！

　“师徒结对”出成果，为优秀的实习生们点赞^ _ ^

第二阶段--经过各年级组层层选拔，姚海华等12名“儒雅”教师推选至校级大比武。10月19日，参赛教师抽签后，各教研组立即召开组内教研会，展开激烈的教研讨论，为课堂构思和设计提供了宝贵的教学建议和教学资源。

　　10月23-24日，学校进行校级教学大比武，参赛教师们以扎实的专业功底、精准的教学设计、独特的教学视角为我们展示了一场场视听盛宴。

　　相同的比赛课题，却让我们看到完全不同的精彩课堂。肖莉老师亲切的语言、巧妙的构思，让孩子们在学习中感受“老屋”的慈爱。黄莉莉老师图文并茂的设计、多元的评价性语言全方位激发了孩子们的学习兴趣，让孩子们身临其境，细细体会与“老屋”的对话。

　　谭玲老师以其扎实的专业功底、在读的过程中引导孩子们发现问题、解决问题，巧妙开启了孩子们的写作之旅。孙俊林老师转变传统的教学方式，尝试归类词语阶梯，引导孩子们变化地朗读，从词到句，再到段，让孩子们在读中感悟海滨小城“美”的变化。

　　张艳老师用巧妙的教学构思、多元化的教学评价、精美的板书设计展示了一幅又一幅生动的画面，赢得了语文组的高度评价。吴敏老师赛前一天嗓子失声，却仍坚持带病参赛，让我们看到吉星教师的坚持和感动，也让我们看到课堂上老师与学生的幸福交流。

　　王伟老师以精美的教学课件、活泼生动的语言，由易到难地引导孩子发现问题，解决问题，有效激发了孩子们的思维构建。李同男老师准备了充足的数学教具，让孩子们自己寻找解决问题的方法和规律，真正体现了学生的主体性。

曾玉君老师教学设计巧妙得当，关注到每一位学生，引导孩子们大胆、自信地展示自我，学会完整地表达。肖彦老师以微课为视角，让孩子们养成良好的听、说、思、写习惯。

　　姚海华老师以极其扎实深厚的数学功底、干脆利落的数学语言给评委们留下了深刻的印象，也让孩子们轻松地掌握了“植树问题”，并学会了举一反三。杨海寒老师--语数组唯一一位参赛的男老师，语言风趣幽默，数学课例就地取材于吉星小学校园，让孩子们学会观察在生活中出现的数学现象，并加以运用。

　　通过评委们严肃、认真的评比，推选出张艳、姚海华、朱瑛、谢竞、曾武、王洁倩6名教师分别参加片区语文、数学、英语、音乐、体育、美术六个学科的教学比武。

　 灵动的课堂，缤纷的色彩。本次活动旨在以吉星“六个一”为载体，充分体现学生的主体性，努力构建高效课堂，尽显“儒雅”教师风范。让每一位吉星学子收获知识，感受快乐，和教师们共同成长，是我们这次大“练兵”的初衷，也是今后努力的方向。

编辑：孙俊林 邓建英
编审：李湘南 李艾
主审：康海燕