利用信息技术平台，创新校本研修模式

Jan

　　2018年10月25日，由贵港市教育局和新思考网共同组织的贵港市2018年“国培计划”----教师工作坊项目广西四川北京三地“同课异构”校本研修现场实践活动，在贵港市港南区木松岭学校举办。来自桂平市、平南县和港南区等80多名乡村教师参加了现场活动，四川省泸州市纳溪区新乐小学、北京的老师和专家通过远程参与。贵港市教育局袁启明副局长、港南区教育局谭斌副局长以及新思考网副总裁张红兰女士参加了此次活动。

8：40港南区木松岭的杨芳老师声情并茂的给学生们上小学语文三年级上册第八单元《司马光》（部编版），孩子们跟着老师的步伐，去体验和感悟课中的精彩。本次研修活动除了现场观摩学习的教师外，远在千里之外的四川泸江市和北京的一线老师和专家也通过手机直播平台实时观看同步教学课。

贵港老师讲完后，第二课堂交给四川省泸州市纳溪区新乐小学的徐霞老师，贵港现场的学员通过手机直播平台实时观看四川的教学课。

两节课后，利用手机直播平台，两位主讲教师进行远程说课，贵港、北京、四川的专家进行远程诊断和点评，对两位老师课堂教学共同点、不同点作出既有理论深度又切合教学实践的精到点评，对各自的特色也提出了建设性的意见。其他没有机会到现场观摩的学员可以通过手机或电脑同步观看活动的整个过程，还可以结合自身的教学实践进行评课、议课、解课、研讨。这种研修模式让老师们不出贵港，就能共享北京、四川发达地区的优质教育培训资源。

本次活动利用网络研修平台、手机直播课堂、微信学习、微信评课等移动教育新应用，使校本实践活动的内涵和外延得到了增加和扩展。现场活动只是其中的一个环节，在现场活动前十天，三地的老师们就已经在“工作坊”和微信平台上形成学习共同体，两位主讲老师提前把他们的教案上传到平台上，老师们随时随地利用手机平台共同研案，两位老师根据同伴的意见和建议，修正和完善教案形成第二案。现场活动结束后，根据专家的点评，同伴的建议，学员们继续在线上交流、研讨、反思最后形成自己教学主张。这种基于校本现场实践%20网络研修平台%20手机直播平台的同课异构混合式研修，有效提升参训教师课堂教学与教学设计等教师基本功，提高学科教学能力，提高信息技术应用；建立的学习共同体将延伸到培训结束后继续有效，共同研磨的课堂和教案，将成为地方生成性优质资源和个人优秀成果。