<h3><font color="#167efb">题记:
嘉庆年间，有一举人张瑛，一生为官三十余载，他最为重视教育事业，每到午夜交更时分，他都会派两个差役挑着桐油篓巡城。如果见哪户人家有人在挑灯夜读，便去帮他添一勺灯油，并且送上鼓励，这就是“加油”的由来。而张瑛的儿子就是晚清中兴四大名臣之一的张之洞。</font><br></h3> <h3> “课前五分钟”是我校为各学科留出的弹性时间。按传统，老师们可以利用这个微时间做大文章。如，语文老师带领孩子诵背经典，数学老师指导孩子进行口算练习，英语老师引导学生读背单词等等。“五分钟”虽短，但体现了“滴水穿石”的效果。</h3><h3> 来，一起走进课前五分钟！</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">蓝图老师带着孩子们读数学书上的公式定理。</font></h3> <h3>徐德昀老师的课前五分钟井然有序。</h3> <h3>四（2）和四（4）班的利用课前五分钟已排队安静有序地来到了科学教室。</h3> <h3><font color="#167efb">黎凤老师数学课前的小练习。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">韦敏老师班的小老师带领大家巩固基础知识。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">谢望琴老师班英语课前书声琅琅。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 希望更多的五分钟利用起来，积沙成塔，集腋成裘，成为老师们施展智慧的舞台。加油！亲爱的老师们！让我们开动脑筋，积极行动，让一个长期的有计划的五分钟安排，让每一个孩子受益！</font></h3>