延安市宝塔区第四中学校史文化

三文

简介  

宝塔区第四中学创建于1958年，是一所省级标准化中学。学校占地 35亩 ，现有教学楼、教师住宅楼、学生公寓楼各2幢，综合楼、实验楼各1幢，总建筑面积26484.66 ㎡，校园硬化面积13830 ㎡，绿化面积2420 ㎡。有生物实验室、图书室、阅览室、计算机教室各4个，物理、化学实验室各3个，电教室、电子备课室、美术教室、学术报告厅、舞蹈排练厅、校园电视台、录播室各1个，教学设施按照国家标准化中学Ⅰ类标准配置，每个教室都装配了计算机、实物投影仪、实物展示台，建成了校园网，基本设施能够满足教育教学需求。

学校现有教学班42个，学生 2331人，教职工234人，其中高级教师100人，教师中有研究生学历15人，大学本科学历228人，专任教师岗位合格率100%。教师平均年龄 32 岁。 

近年来，在市委、市政府、区委、区政府及教育行政部门的正确领导和关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，坚持“育人为本、改革创新、提高质量、创办名校”的办学理念，开拓创新，与时俱进，不断加大教育投入，办学条件显著改善，内部管理科学规范，教育教学质量快速提高，2018年高考一本上线619人，二本上线1282人，三本上线2458人，创历史最好成绩。 学校先后被评为全国“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、 “ 全国法制宣传教育先进单位”、“德育实验学校”、陕西省 “现代教育技术实验学校”、“省级文明校园”、省级“示范家长学校”、“宝塔区名校”、“教育工作先进集体”等284项荣誉。教师中先后有480人次获得国家、省、市、区级奖励，800余篇教育教学论文在市区级刊物发表并获奖。

校歌

　　延安市第四中学（简称四中），位于延安城西南郊杜甫川毘家圪崂村。1958年兴工筹建，1960年8月建校招生，首招初一2个班120人，有教工9人，初称延安县第四中学，为县办县管三年制初级中学。1962年，更名为延安县杜甫川中学。1963年鉴于连年自然灾害，国民经济暂时困难，群众生活紧张、学生流失较大，延中上交专署，临镇中学停办，学生并入杜甫川中学。1966年，“文化大革命”开始，教师遭揪斗，学生大串联，教学秩序混乱。1967年学生“停课闹革命”，招生停止。1968年秋，学生返校“复课闹革命”。1969年秋，杜甫川中学恢复招生。1970年4月，随着延安城区成立，更名为延城区杜甫川中学，同年9月首招高一2个班111人，升格为完全中学。1971年初更名为“延安城区红旗中学”。1972年7月，更名为延安市第四中学。1978年秋，南门坡小学、北关小学、南关小学附设的初中班就近有并入四中的。1985年秋，市一中、三中高中部撤销，学生并入四中。1992年7月，金中高中部停招新生，高二、高三学生转入四中（保留金中学籍）。 

1960年，四中创建初期，仅有窑洞30孔，教室12间，教工9人，篮球架1付。经过三十多年的建33亩，有教学楼2座（教室24个），面积2800㎡，实验楼1座（标准实验室4个），面积100㎡，教工宿办公楼1座（36套），面积1800㎡，石窑56孔，平板房、薄壳57间（孔），教学、实验仪器设备900余台件，教职工92人，在校生1400多人。

风雨历程 砥砺前行——学校初建时分布图

　　该校至建以来，坚持求实创新的办学思想，一切从实际出发，实事求是，积极进取，在六十年代抓教学，七十年代搞开门办学、学工、学农，到八十年代的教学改革都取得了显著成绩，形成了“朴实、求是、严谨”的校风，累计向社会输送了13000余名初、高中毕业生，向全国各高等院校送新生200余名，向各类中专、技工学校输送新生500余名，涌现出共产党员20余人，优秀教育工作者50余人，三好学生30余名，参加各类社会竞赛，受到市级以上奖励一百多人次。学校曾被评为县级勤工俭学先进集体、制作教具先进集体、文明学校、社会治安秩序整顿先进单位、全国电化教学评比第三名。

文献摘自《延安市宝塔区教育志》1997年8月第一次印刷

风雨历程 砥砺前行——学校初建时的窑洞

风雨历程 砥砺前行——建校后首三届师生于1992年聚会

风雨历程 砥砺前行——建校后文献资料

风雨历程 砥砺前行——建校后教工留念

岁月留痕 传承发展——延安市第四中学初八五届师生留念

岁月留痕 传承发展——延安市第四中学高八六届师生留念

岁月留痕 传承发展——延安市第四中学高八五届师生留念

岁月留痕 传承发展——延安市第四中学高九三届师生留念

岁月留痕 传承发展——第四中学九七冬季越野赛

岁月留痕 传承发展——第四中学九八年学校大门

岁月留痕 传承发展——第四中学九八年校园环境

岁月留痕 传承发展——九十年代学生实验课堂

岁月留痕 传承发展——九十年代师生实验课堂

岁月留痕 传承发展——九十年代学生文艺活动

岁月留痕 传承发展——九十年代学生文艺活动

岁月留痕 传承发展——九十年代学生文艺活动

岁月留痕 传承发展——九十年代学生体育活动

岁月留痕 传承发展——九十年代全校师生开学典礼

岁月留痕 传承发展——九十年代教师家访

岁月留痕 传承发展——九十年代学生越野赛

岁月留痕 传承发展——九十年代学生冬季越野赛之裁判

岁月留痕 传承发展——九十年代学生越野赛之终点

岁月留痕 传承发展——九十年代学生运动会之自行车平衡

岁月留痕 传承发展——九十年代学生运动会之自行车平衡

岁月留痕 传承发展——九十年代学生运动会之足球比赛

岁月留痕 传承发展——九十年代学生运动会之篮球比赛

岁月留痕 传承发展——九十年代学生运动会之武术表演

岁月留痕 传承发展——2007年教职工趣味运动会

岁月留痕 传承发展——2008年奥运会进校园

把握现在 放眼未来——屈强校长邀请市委书记徐新荣来我校共谋发展

把握现在 放眼未来——课堂之自主探究环节

把握现在 放眼未来——学校组织的励志教育之同学情谊

把握现在 放眼未来——学校组织的励志教育之感恩父母

把握现在 放眼未来——学校组织的励志教育之激励自我

把握现在 放眼未来——学校组织的励志教育之感恩老师

把握现在 放眼未来——备考会

把握现在 放眼未来——校本培训

把握现在 放眼未来——教师论坛

把握现在 放眼未来——课题研究

把握现在 放眼未来——集体备课

把握现在 放眼未来——课堂教学

把握现在 放眼未来——课堂教学

把握现在 放眼未来——师生共同学习

把握现在 放眼未来——邀请专家指导·学习经验

把握现在 放眼未来——学校组织的大型文艺活动剪影

把握现在 放眼未来——大型校园文艺活动中学生风采

把握现在 放眼未来——大型校园文艺活动中学生风采

把握现在 放眼未来——大型校园文艺活动中学生风采

把握现在 放眼未来——大型校园文艺活动中班级风采

把握现在 放眼未来——首届“校园读书月”之演讲比赛

把握现在 放眼未来——教师大合唱

把握现在 放眼未来——首届“校园读书月”之话剧表演

把握现在 放眼未来——参加省健美操比赛

把握现在 放眼未来——艺术节之书画科技作品展示

把握现在 放眼未来——艺术节之术科教师风采

把握现在 放眼未来——艺术节之年级组风采

把握现在 放眼未来——艺术节之女子组风采

把握现在 放眼未来——艺术节之男子组风采

把握现在 放眼未来——艺术节之民族舞蹈

把握现在 放眼未来——特色课程之腰鼓

把握现在 放眼未来——特色课程之声乐

把握现在 放眼未来——特色课程之器乐

把握现在 放眼未来——特色课程之播音主持

把握现在 放眼未来——特色课程之综合绘画

把握现在 放眼未来——特色课程之高考体育

把握现在 放眼未来——特色课程之体育艺术

把握现在 放眼未来——特色课程之高考美术

把握现在 放眼未来——艺术节师生合影

把握现在 放眼未来——社团之吉他

把握现在 放眼未来——社团之大合唱

把握现在 放眼未来——社团之播音主持

把握现在 放眼未来——术科教师赴省城学习

把握现在 放眼未来——社团之篮球

把握现在 放眼未来——社团之地理探究

把握现在 放眼未来——社团之体育舞蹈

把握现在 放眼未来——社团之高中舞蹈

把握现在 放眼未来——社团之初中舞蹈

把握现在 放眼未来——体育舞蹈学生在练习基本功

把握现在 放眼未来——术科教师在研课

把握现在 放眼未来——社团之书法

把握现在 放眼未来——社团之剪纸

把握现在 放眼未来——社团之初中绘画

把握现在 放眼未来——社团之视觉思维

把握现在 放眼未来——社团之五子棋

把握现在 放眼未来——社团之象棋

把握现在 放眼未来——社团之生物实验探究

把握现在 放眼未来——社团之通用技术手工制作

把握现在 放眼未来——社团之电脑制作

把握现在 放眼未来——社团之校园摄影

把握现在 放眼未来——社团之英语阅读

把握现在 放眼未来——学艺体到四中

把握现在 放眼未来——素质教育之课堂内外

把握现在 放眼未来——特色课程之校园足球

把握现在 放眼未来——不忘初心，继续前行