<h3> 胜利人深知课堂永远是教学的主阵地。这周是教学周，由各年级各学科评出来的优秀教师面向全校老师上公开课。</h3> <h3> 老师们学习的热情挡也挡不住。</h3> <h3> 课后老师们热烈地交流、研讨起来。</h3> <h3> 这一周，我深入走进课堂，学习胜利小学不同学科的课堂教学特色，了解了胜利人追求高效课堂、以学定教的教学理念。</h3> <h3> 听课之余，我认真研读这里的教材，精心准备随堂课，走上胜利的讲台给四（2）班的孩子们上了几节英语课。</h3> <h3> 看到孩子们高举的小手，幸福感油然而生。</h3> <h3> 有缘成为你们的老师，是我的小确幸！</h3> <h3>孩子们写给我的话语，满满的感动。小小纸条承载着孩子们满怀真挚的爱！</h3> <h3></h3><h3> 为进一步落实教学常规管理，10月23日下午，胜利小学进行了低年级作业检查。<br></h3> <h3>
教导处高莉副主任邀请我一同参与检查，我们就学生作业的批改评价作了深入探讨。<br></h3> <h3> 本次作业检查面向全体学生，从书写到批改，再到纠错，细节之处彰显胜利人的敬业、朴实。
</h3> <h3> 交流沟通无处不在，我校的德育活动，仪式课程等是魏主任特别想借鉴的。</h3> <h3> 教导处吴主任被我校丰富多彩的社团活动吸引了，打算在胜利小学也实施起来。</h3> <h3> 党员活动、行政会议、全员教师会议，在一次次活动中、思维的碰撞中，我与胜利人相识、相知、相惜！</h3>