<h1><b> 孩子们一早就为优秀家长准备了大红花！纯手工打造！</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 拖净教室，静等爸妈！</b></h1> <h1><b> 布置好黑板，热烈欢迎！</b></h1> <h1><b> 三点，家长会准时开始。有五名家长没有到来，权当是对我放心，孩子交给我什么都不用管了吧。</b></h1> <h1><b> 孩子分享父母的爱，平时嘻嘻哈哈的孩子，说起爸妈都是泣不成声！</b></h1> <h1><b> 懂事的赵小孩！</b></h1> <h1><b> 优秀的魏金来</b></h1> <h1><b> 向爸妈宣誓！</b></h1> <h1><b> 家长对孩子最真切的祝福！</b></h1> <h1><b> </b></h1><h1><b> 宣传我们学校的特色！</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b>孩子亲自给爸妈戴上大红花！</b></h1><h1 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><b>好幸福的爸妈！</b></h1> <h1><b>老师亲自为他们颁发奖状！</b></h1> <h1><b>优秀学生代表！</b></h1> <h1><b>谢谢他们的支持！</b></h1><h1><b>我好幸运呀，每次都遇到这么懂事的孩子，这么支持我的家长！</b></h1> <h3><br></h3><h1><b>一、导入（甲：李懿宣 乙：陈果）</b></h1><h1><b>甲：尊敬的各位家长</b></h1><h1><b>乙：亲爱的老师 </b></h1><h1><b>合：大家下午好！（鞠躬） </b></h1><h1><b>甲：今天我们好高兴，因为能和爸爸妈妈坐在一起参加家长会。在这里首先感谢所有的叔叔阿姨们，能在百忙中抽出时间参加家长会，这不单单是一次班会、家长会，更是家长、老师和我们之间的交流会！</b></h1><h1><b>合：现在，我们宣布：“感恩父母、回报父母”家长会正式开始！</b></h1><h1><b>二、活动过程</b></h1><h1><b>甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？</b></h1><h1><b>乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，'将我们成堆的衣服清洗干净？</b></h1><h1><b>甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？</b></h1><h1><b>乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？大家说，是谁？</b></h1><h1><b>甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？</b></h1><h1><b>乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？</b></h1><h1><b>甲：父爱如山，他沉默无语；</b></h1><h1><b>乙：母爱似海，她温柔细腻</b></h1><h1><b>甲：古今中外，有多少演绎父母亲情的故事，又有多少讴歌亲情的诗词名句。你可曾读过，可曾看过，可曾思索过。</b></h1><h1><b>乙：下面，我们一起来听李老师为我们讲亲情故事，感悟亲情。</b></h1> <h3><b> 同学们，品味了父爱、母爱的感人味道之后，我们一定有很多感悟。把你爸妈做的你最最感动的一件事先说给他们听。
父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。因为我们都明白他们辛苦的工作到底是为了谁？
我们的父母是平凡的，但是他们又是那么的伟大！他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，</b><br></h3> <h3></h3><h1><b> </b></h1><h1><b> 孩子们，你可曾抱怨过自己没有他人命好，没有他人幸福，没有他家有钱，我们来看一组图片。（上不起学，小小年纪干农活和去买菜。）跟这样的同学比，你还会抱怨吗？还会哀叹自己不幸运吗？</b></h1> <h3><b> 孩子们，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我们跟动物比是不是有不及呢？我来了解一下，你爸爸妈妈做什么工作，工作时间长吗？他们辛苦吗？
我再来了解一下，你回家最爱说什么话？你妈最爱说什么？
孩子们，这就是父母，他们心里只有你们，没有自己。那我们到底应该怎么报答父母所付出的艰辛呢？
谈之前我们来看两段视频 《卖烧烤的小姑娘》
现在请谈谈你们的感受：不要看不起父母，还要经常帮助父母。他们是贫穷，但是他们又是那么的阳光自信，以后要做一个乐观的人，爱笑的人将来必定阳光灿烂。
</b><br></h3> <h3><b> 亲爱的同学们，我们的父母期待其实并不多，一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了，而这些于我们只是举手之劳啊！ 百善孝为先，“孝”从点滴开始，从你的一言一行开始！同学们，我们有没有想过，如果有一天,你发现爸爸开始用假牙；如果有一天，你发现过马路时妈妈需要你搀扶着走路；如果有一天，我们回到家之后，无论如何呼唤，都再也找不到爸爸妈妈的身影；如果有一天，我们只能抚摸着冰冷的墓碑在心里呼唤着亲人的名字……孩子们， 不要让我们等到那“如果”到来时再去后悔，再去遗憾，就让我们从现在做起，从这一刻做起。
希望今天之后不要再厌烦家人的说教，更不要动不动就用哭，用不吃饭，也不要因为自己成绩差就抱怨父母没有给你聪明的脑子，孩子们，你一定要学着去关心她，照顾她的感受。拥有父母，是世界上最幸福的事情。父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀；可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功！同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。愿天下所有父母健康、平安、幸福！祝福你们！</b><br></h3> <h3><b> 甲：让我们全体同学立正，举起拳头，请家长、老师为证，宣读我们的誓言
乙：亲爱的爸爸妈妈，
我向你们保证：从现在开始，我一定会听老师的话、听您的话，遵守纪律，认真学习、宽容待人、以最优异的表现报答您的养育之恩。
宣誓人： 请坐下。
甲：伴随着我们的誓言，第一篇章感恩亲情到此结束</b><br></h3> <h3><b>甲：光阴似箭，两个月在时钟的摆动声中慢慢流过。
乙：日月如梭，两个月在我们的欢笑声中悄然飘过。
甲：我们是祖国的未来。 我们是父母的希望
乙：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
甲：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
乙：有了你们的精心呵护 ，有了你们的悉心培养，才有了我们的健康成长！
甲：半个学期我们经历了很多，我们成长了很多，下面请李老师发言
1、宣传学校（学校环境非常好，学生学习成绩和学习习惯也有了很大的提高。）
爱教育，爱学生，爱学校是我们的格言，“让社会满意，让家长放心，让学生成才”是我们的承诺。
2、接下来我介绍一下自己，本人性格开朗，爱说爱笑，是学生的大朋友，是家长的好朋友。我毕业至今也有20多年了，20多年的班主任工作，我积累了自己的经验，先后被评为“鹤壁市优秀班主任”“鹤壁市优秀辅导员”、鹤壁市骨干教师、鹤壁市优秀教师、鹤壁市先进班集体等荣誉称号，当然这和学校领导的培养和同事们的支持分不开，我非常感谢大家多年来对我的鼓励和支持，感恩大家！我的工作能力，请大家放心，我绝对会尽职尽责的继续努力！
数学老师和英语老师更是优秀的教师，他们兢兢业业、默默无闻，都是我们学校很出色的老师。</b><br></h3> <h3><b>现在我来向家长说说我的治班方向。
为了让孩子能够做一个有心的人，我给我们班又起了一个名字叫心心家园。
（目的是让每一个孩子都找到温暖与友情，而不能存在排斥、欺负，让孩子有幸福感。）
为了让孩子找准自己努力的方向，我制定了班风：自律自信自尊自强
为了激发学生的斗志，我的班级精神是：乐观、坚强、拼搏、有梦想
班级口号：做最好的自己，创最优的班级
为了给后进生希望，我的班级格言是：世界上有两种动物能到达金字塔的顶端，一种是老鹰，一种是蜗牛
为了班级更和睦，我的班级五句话：</b></h3><h3><b>1、让他人因为我的存在而幸福
2、我今天真的很幸福 </b><b> </b></h3><h3><b>3、没什么大不了的，我能行</b></h3><h3><b>4、我和他们不一样 </b><b> </b></h3><h3><b>5、我很重要</b></h3><h3><b>
为了孩子的信心，我的班级手势是：大拇指。
孩子渴望被肯定，特别渴望在集体中受到老师的肯定，所以我总会不自觉地向孩子竖起大拇指。
</b><br></h3> <h3><b> ：“教学是一个良心的工作。你想要你的孩子碰到什么样的老师你就去做什么样的老师”</b></h3><h3><b> 的确，我们的工作不会因为成绩的高低而影响工资，无非就是差200元钱绩效奖励，这个年代没有人在乎那200元钱，但是我们学校每一名老师一直在努力，因为我们是有良心的人，所以把孩子放到我们学校就请各位家长放心吧。</b>
</h3><h3><br></h3> <h3><b>
（三）考试总结
甲：几日前，我们举行了第一次月考，对于本次考试，有人欢喜，有人愁……
乙：各位叔叔阿姨，一次的成功并不代表永远的成就，一次的失败也并不代表永远的失利！
甲：我们真努力了，付出了，不管是在学习上还是在生活上，我们都不同程度地超越着自己，也取得了可喜的进步！
乙：当然，这其中，除了我们个人努力、老师引领外，更离不开父母们的支持和帮助！谢谢老师，谢谢爸妈！下面请老师总结本次考试并给我们家长提出建议：
老师：在总结之前，我想告诉各位家长：请善待孩子，请正确对待分数。不要以一次考试来评判孩子的一切。
语数英前10名：秦晨迪、陈 果、李懿宣、武诗涵、郭嘉琦、张凌翔、王佳慧、李汶灿、郭佳旺、魏金来
对于本次考试的前五名同学，请孩子和家长一起上来，为你家人戴上大红花，孩子能考出好的成绩和您分不开的。学生发奖状。
请家长站在孩子的身后，我们一起来照个相。算是对孩子最大的鼓励吧。同学们，想不想下次也走上讲台在这么多人的面前领红花，领奖状呀，那就要更加努力了。因为现在的社会没有学问可不行呀。只要你乐于学习了，你会感觉学习一点都不累，而且很幸福。对不对？
每个班都有成绩差的同学，对于差生，我反而更偏爱一些，因为我觉得一个老师的好与坏取决于差生的培养上，优秀的、聪明的放到哪个班都是很棒的，而差生更需要一个有爱心的老师才能提高，成绩上去了他也会把成绩都归于老师，更懂得感恩，所以差生家长，没有关系，不要不好意思，如果教育不好您的孩子不好意思的应该是我。对于差生训斥、打骂有用吗？（习惯比成绩更重要）</b><br></h3> <h3><b>每个人都有自己精彩的未来，将来可能就是老师，10---20名将来时做官的，2040名将来是做生意的。</b><br></h3> <h3><b>1、现在的学生自我意识太强，同学发生矛盾时总是责怪别人，看不到自己的缺点和错误，只会狡辩，不愿讲道理。家长千万不要再鼓励孩子打闹。
2、纪律观念、学习观念意识还不强。比如有时候的自习课，不能主动自觉地读书，还需要看管。
3、好的书写习惯没有养成。练字的时候写的还好，但作业不够满意。
4、课外积累不够丰富。语文学习要靠平时的积累，由于现在学生怕吃苦，不愿背书。阅读能力有待提高。主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。课外书只看故事情节不去理会词句。</b><br></h3> <h3><b>面对不足，我谈谈下半学期的打算
首要任务依然是练好字。必须百分之百的学生让我满意，我有信心。
其次是继续加强习作训练，争取让每个孩子都不怕作文，早日爱上写作文。
最后就是辅助数学英语老师提高各科的成绩。
给家长的几点建议：
1、周末要检查孩子检查一下孩子的作业是否认真完成。如果完成的不认真，你有权利给他撕掉重写。
2、培养孩子的阅读能力。阅读能力是语文能力的重要方面，基础知识学习好了，能为阅读打下扎实的基础，阅读能力强了，作文的水平就能提高。控制孩子看电视上和玩的时间。把孩子看电视或玩游戏的时间渐渐转化为读书时间。
3、关注孩子的心理世界。 不要害怕孩子受欺负，孩子偶尔说什么，也可以问问我，可不能让孩子打架，多和孩子交流
4、关于数学和英语的学习问题。</b><br></h3>