爱能创造奇迹——胡中海老师农广校讲座实录

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震撼！农广校！

震撼！胡中海老师！

震撼！孟母文化研究会！

真的没有想到，在太谷还有这么一个学校，学生中考成绩都不算高，但通过他们的不懈努力同样可以拥有良好的升学机会，专科以上升学率达100%，这就是太谷县城南的山西省农广校。学校的领导非常关注孩子们的成长，希望能够进一步改变他们的学习状态，增強他们学习的内驱力，使他们未来能够更加美好，希望能唤醒他们心中沉睡的巨人。……于是，胡中海来了！

这些学生大部分是农村的孩子，成绩远远落后于太中二中的学生，没有优越的家庭环境，也没有高学历父母的引领，在求学生涯中磕磕绊绊来到这里。

胡老师从自己求学时的感受谈起，引起学生的共鸣，让学生感受到原来这么厉害的“胡哥”也有一听课就瞌睡的共性问题，在嬉笑之余，开始追随着胡老师的思路，慢慢打开尘封的内心。

学生听课专注的神情中，可以看出学校严格的管理和学生良好的习惯。

看看他们几乎每个同学都拿着自己的笔记本，认认真真的记住老师的每一句话，他们确实很棒。

他们的这份认真，这份执着，可以看出。他们内心也有一股强大的力量。

这是现场拍摄到的一位学生的笔记。

学会微笑，这是走向成功的秘诀。图中胡中海老师用生动幽默的语言，诙谐风趣的方式，教给学生如何微笑。

“人要想转变必须靠自己”，“没有人可以剥夺你的神性”，“你是你生命的设计师”，这些话语，触动了在座的每一位学生，让这些在学习中体会不到成功的孩子们，有了改变自己的愿望。

如果一个人没有了灵魂，那不就是行尸走肉。聆听胡中海老师的讲课就仿佛在享受一场精神大餐。让人精神世界产生流星雨，心灵的火花产生碰撞和共鸣。

整个会场秩序井然，即使是最后一排的学生也没有一个说话的，都被胡老师精彩的讲座吸引，时不时送给胡老师一阵热烈的掌声，直到进入演讲的高潮。

胡中海老师演讲精彩瞬间

胡老师的激情点燃了孩子们的理想之火。

在胡老师的引领下，坐着的每一个学生都挺起胸膛，闭着眼回想父母的爱，找到生命中爱的原动力，找到自我改变的原动力。用父母的亲情，感化着孩子的心，让他们遵从自己真实的内心。

胡老师用他內心深处最真挚的情感，让学生设身处地地展开联想，父母的亲情，感化着孩子的心，让他们遵从自己真实的内心，让爱给同学们带来强大的内驱力。

胡老师或者用深情的道白，或者用慷慨激昂的言语，高高的站在同学们中间……爱能创造奇迹，爱能改变命运。同学们的内心深处荡起了爱的涟漪。

“每一个人都有神性的光辉，守护自己的神性，不要在意别人的眼光”，这句话让学生昂起头；“为了父母的爱，做一个顶天立地的人”

“双脚稳稳地站在大地上，堂堂正正站在人世间”，这句话让学生站直了身体……并不是命令，而是唤醒了学生心中的巨人，唤醒了他们的主动性，唤醒了曾经沉睡的心。

感谢胡老师，让每一个孩子都有所改变；

感谢胡老师，让每一份爱都有所安放；

感谢胡老师，让每一颗沉睡的心觉醒……

让我们齐声呐喊，我是最棒的。我喜欢我自己。这是报告会最后的高潮。在《我相信》这首歌伴奏下，同学们从座位上站起来，双手举的高高的，和胡老师一起大声呐喊。

同学们的激情燃烧起来，整个报告会场面沸腾起来了。胡中海老师成立的孟母文化研究会不仅要传播了人间大爱，更重要的是要教给人们家庭教育的智慧，弘扬和传播中华孟母文化，创造中华文化的新辉煌。

报告会精彩演讲片段回放

学生心得体会选

胡中海的心声
胡中海也是一个平常人，他的教育生涯也是历尽了艰辛，他也会面临各种困境，要耐得住寂寞，经过生活的洗礼和灵魂的锤炼，说胡中海很拼命，并不是说胡中海有多优秀，其实胡中海只是人类五千年奋斗努力的一分子，唤醒大家继往开来，继承祖先勤勉，节俭，勇于创新，开拓进取的优秀品质。并且把这份传承传给后人，这也是他在全国首先创办孟母堂和创立孟母文化研究会的真正目的和意义。

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本文是根据孟母文化研究会会员王秀娜老师作品改编。感谢王秀娜老师、郑爱丽老师、贺瑞婵老师和白晋峰老师审稿。

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