戏剧，就是有限生命里的无限旅行

七七国际【早安少女】

戏剧于我就是看待世界的另一扇门

何其有幸，经历了David Glass三天的工作坊，让我重新去理清楚很多思绪和情绪。为什么要在戏剧的路上如此挣扎也不放弃，为什么总是不计代价的为孩子们做教育戏剧。因为，戏剧就是看待世界的另一扇门，这很重要，因为我们已经被自己创造的世界困的太久，甚至没有察觉到自己每天会不断的重复很多事情，然后在这种重复中习惯麻木和懒惰。戏剧就像一面镜子，突然有一天，把生活中的各种问题活生生的放在了面前，强迫你去审视自己和周围的一切。于是，我们开始明白：原来问题不在那。这种幡然醒悟，于成人和孩子都是同样重要。

戏剧让我们用另外一种语言和世界对话

在这几天里，David行云流水般的带着我们去思考一个问题：创造力究竟是什么？在工作坊开始前，我想很多来的人抱着学习方法的心态来的，类似于如何激发孩子的创意。但是David却对我说，我不知道一个很无趣且毫无创意的人怎么去教创造力。我突然就觉得很好笑，因为我们貌似不常去想到这个问题。而这短短的三天，David似乎就是努力在让我们变成一个有趣的人。先是身体，再是思想。我们要知道的首先是什么样的状态让我们具备创造力。

而我作为翻译和学习者，在半投入的状态中，却是学到更多。记得在小组合作编写What if, 和yes and 的环节中，他不停的跟我描述每个人在不同的时刻身体的流动、组员间位置的变化和大家声音的改变，他说，每个人工作的时候，肢体动作就像是舞蹈一般，如果带上耳机，放着合适的音乐，他能看到所有人用自己的肢体语言表达着情绪，那是他们自己都未必意识到的语言表达。

这种体会，在我给孩子们上课的时候很深刻。在每一个活动环节，孩子们自然流露出来的各种肢体动作，才是最真实的语言，当他们语言能力还有限的时候，戏剧是在帮助他们去表达，让我们看到孩子如何理解不同的问题。所以我一直反感以表演为目的的戏剧培训，因为那只是在训练他们成为一个机器人，动作再好看有什么用呢？那都不是他们真正想要表达的。真正的戏剧，就是把身体也作为一种表达方式，我们看到的才是最真实的，而不是我们想看到的。



我们的世界是我们身体的映射

我不知道有多少老师在上戏剧课的时候意识到了我们的身体与世界的联系。但是David让我意识到了。他说我们忘记了，是我们人创造了这个世界，那些建筑就是身体的映射，我们有眼睛，于是建筑有了窗户，我们有嘴，于是建筑有了门。全世界的音乐节奏，都是与我们的呼吸、心跳，息息相关的，去听听看非洲的音乐，那是生命的起源。我们从胎儿起，就听到了妈妈的呼吸和心跳，那是生命最开始的音乐，整整听了10个月。当我们长大成人后，却连最基本的都忘记了。我们感觉被世界困住了，不断的找方向，适应这个社会，但其实我们才是创造社会的人，引领社会前进的方向，为什么还有那么多的家长深信教育的目的就是适应社会，而不是改变和创造呢？

在工作坊中，当我们做着那些最简单的练习和呼吸时，才感觉到自己和世界的联系，脚踏大地的真实感。其实，孩子还小的时候比我们认识更深刻，在他们还小的时候，世界和自己都是浑然一体的，这也许就是为什么，我总感觉那些还没有被驯化的孩子，有着最强大的生命力和创造力，他们脚踏大地，每时每刻都活在当下。而成人呢，还要辛苦的学习如何回到孩子认真生活的状态。



戏剧让我们带着过去和未来活在当下

这几天，我再次见识了“慢”给人带来的震撼。我们的社会什么都求快，而快的秘诀就是复制。一个非常简单的游戏，我们却怎么练都做不到理想状态，因为很容易就用最简单的方式去重复。再想想孩子，当他们还小的时候，任何一件简单的事情，都是尽自己最大的努力在做。成人有时候真的很无趣，像机器人一样刻板的活着。



在很多时刻，感觉多么庆幸自己给孩子上戏剧课，因为没有一次课会完全一样，没有哪个组的孩子会完全一样，这些不同都是因为每个人带着自己的过去来到这里，在当下去思考着未来。不知道有多少人想过，如果一个孩子，可以在戏剧里，不断的带着自己的经历，认真的去探索未来的各种可能性，将来他们该是有多强大，因为他们知道生活本就是充满各种可能。生命的不可预测，才是最精彩的，就像一切物种的进化。

戏剧就是让时间无限的慢下来

在一个空的空间里，什么都在发生。这种感觉是很奇妙的，像是时间在某一刻停止了，然后无限的“变宽”。于是我们看到了更多的风景：自己的，别人的。当我们真切的在戏剧里去探索了100个故事，就好像活了100万年。我想，将来如果我老了，我会很安详。人生就应该这样隆重的登场，然后完美的谢幕，中间则是足够丰富。我常让孩子混迹于剧场而不是幼儿园，因为在这里，他可以看到好多人生故事和风景，这才是生活该有的。



教育是提问而不是解答

所以我们就这样在活动中慢慢准备，感觉安全、感受世界和身体、享受生命的快乐、降低我们那些不恰当的评价，慢慢的发现表象下的问题。我深刻的记得，某一组的学员编了一个亚当穿越的故事。但David一个问题就把这个荒诞幼稚的故事变成了人类追寻自我的终极问题。他问：为什么这个人不觉得自己裸露有问题？于是我们沿着这个问题不断的去假设和提问。最终即兴创作出了一个极富黑色幽默的故事：亚当穿越到了现代社会，试图向别人证明自己是人类之父，于是用没有肚脐的证据，找各类人马求证。

为什么我们要证明自己？证明之后呢？一个老师的功力，便是丢出一个问题，让我们一下子看到什么是本质。就像David说的，李尔王的一切悲剧都源于那个终极问题：你是如何爱我的。就是这个问题，导致了他家破国亡。当太多人醉心于教育戏剧的方法时，是否想过作为老师，我们要用足够的深度看待一个事件，能提出本质的问题，然后和孩子们一起去探索各种可能，而不是灌输一堆所谓的真理。



我想看到每个人的生命都在戏剧里被点燃

其实，我们的机构成立还不到1年，举办的培训真的不多。但是却看到很多熟悉的脸孔，他们都抱着对生命的热情，一次次不远千里的参加。我也看到很多孩子，不远百里的，每周准时来自由戏剧上课，他们都爱这个空间给予的自由和生命力。有什么比得上给予孩子一个真实、富有生命力、充满无数可能的童年呢？

我独自站在舞台
却感到整个世界在我身后
曲终人散
我也静待下次一次开场
人生就是要有隆重的登场
完美的谢幕