以学定教 明确目标——西山区城市希望小学语文课堂教学研讨活动

李霞

学习

老师

研讨

执教

课堂教学

语文

教学

学生

三年级

目标

今天天气晴朗，微风习习。西山区城市希望小学语文教研组迎来了“以学定教 ，明确目标”为核心的课堂教学研讨活动。本次活动共安排研讨课10节，教学时间分别为10月25日和10月30日，旨在通过教学研讨，寻找提高小学语文课堂教学效率的有效途径，促进教师之间的相互学习和进步，提高教育教学质量。

罗萌萌老师在六年级（2）班执教《青海高原一株柳》，基于学情，学段目标明确，重视文章写作方法的学习和运用。

永次拉木老师执教四年级《珍珠鸟》，紧扣重点词句，引导学生分析、体会珍珠鸟逐步信赖作者的变化过程。

杨荣芳老师在一年级（1）班执教《Z C S》，借助丰富多样的PPT，创设形象生动的学习情境，在多读中学习，在交流中思考，学生收获良多。

方云秋老师执教三年级（1）班《习作3》，以学情为出发点，范文引路，先口述再动笔，降低难度，树立了三年级孩子发挥想象，写好习作的信心。

代孔柱老师在三年级（2）班执教《庐山的云雾》，精心准备，以课文为例子，和孩子们探讨学习比喻的修辞手法和总分的构段方式，在学习美文的同时培养了学生的语文能力。

学校三位领导和全组老师们非常重视此次学习研讨活动，提前都调好课，全程参与了听课、评课整个过程。

课后，大家齐聚党员活动室，先由执教老师分析教学目标，总结教学得失，接着以沙龙的形式，听课教师各抒己见，分别点评了每一节课的闪光点，提出了一个中肯的建议。整个研讨活动大家都积极参与、坦诚分享，在思维的碰撞中寻找到了提升课堂教学效率的有效途径。

大家都感叹，每一位老师的教学都很精彩：基于学情，明确目标，多种方式激励学生主动学习，重视学习方法的总结和运用，关注学生的思维发展，努力提升学生的语文核心素养。最后，教研组长李霞老师做了简短的总结，既对大家重视学习、积极教研的热情表示肯定和感谢，也希望大家能在看、思、评、议中博采众长，共同进步！