<h3>清晨，我们步履整齐的走在安静的街道上。</h3> <h3>五谷粥道，吃自选早餐。有点儿进城的感觉！来个小组合影</h3> <h3>小组继续合影</h3> <h3>用英姐的BB霜，免费的没完了</h3> <h3>大杨树一小，鄂伦春旗学生人数最多的小学</h3> <h3>合作愉快</h3> <h3>进门提示</h3> <h3>下霜了</h3> <h3>大一小操场，很规整</h3> <h3>帮助萌主儿装订教案</h3> <h3>热身～感受体育教师的专业</h3> <h3>课前再捋捋教案，精确教学时间</h3> <h3>第一次听体育课</h3> <h3>这么精彩的体育课。精准的活动设计，关注全体学生，给贾老师点赞！我都热血沸腾了</h3> <h3>亲自示范跳绳一带一</h3> <h3>节奏明快，我都想跟着跳了</h3> <h3>与此同时，英姐也在进行的科学课展示</h3> <h3>真希望能两节能同时听～约定回京去听英姐的金秋杯</h3> <h3>英姐上课真是亲切</h3> <h3>讲座也是独树一帜</h3> <h3>大一小课间操，领操员萌主儿训练有素</h3> <h3>萌主儿开始讲座啦！体育教师专业化发展</h3> <h3>理论联系实际，实事求是。收获不小。作为教师，要善于思考，善于总结，这样才能真正把课上好。像萌主学习</h3> <h3>谈体育教师的专业素养<br></h3><div>1）指令语言规范，准确（前后距离，左右间隔）</div><div>2）研究教材</div><div>3）评价语言要有效，要具体，有针对性</div><div>4）组织能力，课堂调控。具体的一些方法给孩子。</div><div>5）科研能力，关注日常积累。</div><div>6）体育教师精专业，懂教学，通技能</div><div>7）教师的示范作用</div><div>8）运动密度（负荷）</div><div>9）体育教学目标:认知目标，技能目标，情感目标</div><div>10）课前调动要有具体的情景带入绝非一味的语言强调。</div><h3>注意:体育课以身体练习为主</h3> <h3>学科间虽然教学内容不同，但教法真的可以相通，相互借鉴。这才是真正的融合吧！</h3> <h3>中午应大一小邀请来吃铁锅炖</h3> <h3>柴火，铁锅，棒棒哒</h3> <h3>咕嘟嘟，香</h3> <h3>虽然今天没有教育任务，但收获确实非常大的。虽是帮扶鄂伦春，但这四十几天的日子中，我们六个人也从彼此的身上学习到了宝贵的经验，互相促进着，启发着。从中午变天开始就等待心心念的大雪，直到K歌，唱到无力，也没等来！希望明天早上推开窗能看到银装素裹的大杨树！</h3>