保定二中分校地理教研活动

飘动的丝巾

<h3>秋天是收获的季节,也是五彩缤纷的。</h3> <h3>10月23日保定二中分校承接组织市级的地理教研活动。我校青年教师孟亚肖和十三中教师王欣蕊,同课异构《中国的地形》。</h3> <h3>孟老师课的设计~从生活的地理事物,地理现象,地理感受入手,带学生进地理课堂。在教学的过程中融入学习方法,寓教于乐。还结合我国大工程~川藏铁路的修建,提高我们的民族自豪感,鼓励学生打好基础,将来为祖国增添砖瓦。王老师课注重学生动手能力的培养,活动设计和教学紧密相连,呈现课堂实践的真活动。</h3> <h3>旅游主线,贴近生活。</h3> <h3>读图分析,教学方法。</h3> <h3>课上练习,自主探究</h3> <h3>图文转换,加深印象。</h3> <h3>三峡工程,探究缘由</h3> <h3>学生动手,提高能力</h3> <h3>知识点拨,化繁为简。</h3> <h3>参加教研活动的地理教师来自保定市莲池区,竞秀区,满城区等等。</h3> <h3>二分校长,书记深入教学一线,关心青年教师的成长。👍👍👍</h3> <h3>参与地理教研活动的教师们</h3> <h3>课上学子们专注的眼神~~是我们需求的</h3> <h3>会心的微笑,是教师所要达成的课堂效果。</h3> <h3>课间的休息时间,我校校长和教研员芦老师相互探讨。</h3> <h3>教师们相互交流。</h3> <h3>课后两位教师谈了设计思路,构想。孟亚肖~保定二中分校教师</h3> <h3>十三中教师~王欣蕊</h3> <h3>两位教师讲述构课思路后,芦老师进行了深层次的点评。给教师们提了建议:提倡深度学习,让学生学习真正发生。教师要学会等待学生的成长,提倡体验式教学。</h3> <h3>我校教师在听课教研的同时还热情接待各校地理教师,保证市中心组教研活动的顺利开展。</h3> <h3>用我们学校的墙壁画结束这次活动。教师们奋斗吧,你会达到高峰。你们是最棒的👍👍👍💐</h3> <h3>保定二中分校,地理组~李洁 </h3>

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