<h3>经历九月火热的丰收，十月的沉淀积累，我们即将迎来满满的收获！2018年10月24日，钱涌泉数学名师数学教研活动"聚焦课堂，促专业成长"在章吉营学校举行。</h3> <h3>本次教研活动得到了师校领导和章吉营学校校长邹德胜的大力支持！</h3> <h3>邹校长深入课堂，彰显狠抓教学之决心！他真诚希望工作室成员扎实工作，努力完善自己，做各自单位的骨干，同事的榜样，校长的骄傲！</h3> <h3>本次教研活动是两位市数学教研专家郭昭君和王久胜的全程设计与指导。郭老师辛苦啦<br></h3> <h3>我们尊敬的教研专家郭老师在激情评课</h3> <h3>郭老师从数学课改、核心素养的培养、教材的处理与提升，个人专业成长的设计等进行点拨指导。<br></h3> <h3>各位领导和老师听得入了神！</h3> <h3>全神贯注！温彩艳和刘柳老师</h3> <h3>各校领导老师听评熊铁柱的研讨课一一4、1《函数》</h3> <h3>熊铁柱老师巧妙创设情境，层层深入，将函数讲得生动，易懂，学生兴趣昂然！几何画板运用恰当，展示知识的生成过程，真实体现教为主导，学为主体，令听课的老师领导赞叹不已</h3> <h3>钱涌泉老师的研讨课一一《3、2代数式》</h3> <h3>钱老师在课上展示了由特殊到一般的数之变化规律之美；由具体到抽象的归纳建模之思想内涵之美！<br></h3> <h3>钱老师的课生动，整体性强，注重归纳，类比，放手交给学生思考，引导孩子领悟建模抽象思想方法，并引导孩子提高阅读理解水平，令大家开阔眼界，引发思考。</h3> <h3>市师校中教部领导来指导，钱老师坦言受益非浅！</h3> <h3>还有很多遗憾，如小组合作不充分，教师白板水平要提高，教材的二度创作等等。我们继续努力！</h3> <h3>高校长以评课谈起，分享自己的学数学教数学的宝贵经验！体现专业领导风彩！</h3> <h3>林久涛老师认真评课，收获满满！</h3> <h3>温彩艳、刘柳直言不讳指出问题并传授方法，真是长见识！</h3> <h3>海亮老师真情谈教学</h3> <h3>哈尔脑初中校长董立新展高水平专业评课，建议专业成长行学习之风，走课改之路</h3> <h3>桃园中学徐主任全程参与研磨，一丝不苟，令人敬佩</h3> <h3>西官初中付主任研讨教学，乐此不疲！</h3> <h3>上园初中庄主任谦虚低调，在活动中帮助年轻老师改进教学</h3> <h3>郭老师对熊铁柱，钱涌泉两位授课教师进行"把脉问诊"，评课交流中，郭老师既注重教改理念的渗透，教学设计的优化创新，更着眼于农村学校学生的实际，给出了注重双基，回归学科本色，充分挖掘教材，大胆创新，教学要静下心来，钻研教材，认真备课，数学的精华、宝贝都蕴含于教材之中等等建议。感动您真诚、毫无保留的传授指导，感恩你们关心与勉励！我们会加油工作，努力成长！<br></h3> <h3>郭老师作为工作室导师，要求工作室成员严于律己，高标准学习工作，尽快促进专业成长，并对工作室教研活动提出要求和建议。</h3> <h3>感恩各位专家领导同仁不辞辛苦，下基层指导教师的研训与成长(有的领导老师早晨六点就出发)！</h3> <h3>工作室主持人钱涌泉总结了专家领导的专业指导思想及经验，布置了今后的工作:继续学习实践教研专家及领导的专业引领；建立交流互动平台，发挥好引领、示范丶辐射作用；积极参加域内外培训学习活动。一花独放不是春，百花齐放春满园，工作室是大家专业成长的平台，希望大家以合作，包容，开放，共享的宗旨努力促进我们的专业成长，享受教师职业的乐趣，体现教师职业的价值。</h3> <h3>感谢领导的大力支持教师专业成长！各美其美，美人之美，美美与共！我们数学工作室成员应借力这次研训之东风，一定不忘初心，守正笃实，久久为功，加快专业成长，为家乡教育事业做出贡献！</h3>