全国小学语文“同题异构”推进课堂教学深度变革教学观摩活动

张芳

　　2018年10月13日—14 日，各省市教育局领导、教研室主任、教研员、小学校长、副校长、教导主任、学科组长、一线骨干教师参加了由中国人生科学学会教育发展专业委员会和北京二十一世纪育师教育科学研究院主办并由鄂尔多斯市东胜区万佳小学承办的“同题异构，推进课堂教学深度变革；重构课堂，提升学生语文核心素养”为主题的“全国小学语文‘同题异构’推进课堂教学深度变革教学观摩活动”在鄂尔多斯市东胜区万佳小学举行。本次教学观摩活动，旨在改变以往教学观摩活动的形式，以相同的教学目标为指向，精选高质量的文本，满足学生的语文学习需要，准确理解课堂教学的本质，体现语文课的本质属性，推进课堂教学深度变革，提升学生的语文核心素养。
本次活动亮点在于名师示范，案例研讨，多角度、多维度呈现语文课堂教学同题异构的研究现场，探寻推进语文课堂教学深度变革的策略；围绕语文课堂教学深度变革的热点、难点问题，由教学一线专家介绍新鲜、前沿的语文课堂教学主张。

　　郭学萍老师的示范课《换名字》活泼有趣，带给孩子们无穷的乐趣，让孩子们爱上习作。

　　张忠诚老师的示范课《学用象声词》生动幽默，有着强烈的意境美，很受孩子们欢迎。

　　郭学萍老师与张忠诚老师在进行轻松幽默的辩课《小学第二学段习作教学的理性思考与教学实践》。

　　潘文斌老师和李伟忠老师进行了同课异构的示范《我要的是葫芦》，各具特色，都很关注学生的学习经历，教学过程脚踏实地效果显著，让我们看到了孩子们的进步变化。

　　潘文斌老师和李伟忠老师进行了主题为《关注学习经历，提升语言素养》的辩课。

　　李伟忠老师才艺展示：诗朗诵《我的南方和北方》，字正腔圆，声情并茂，再加上背景图画和背景音乐的渲染，听得我们津津有味，如痴如醉。
 

　　魏星老师和张海宏老师进行了同课异构的示范《古诗词三首》，为在座的老师们展示了统编教材背景下的诗词教学新样态。

　　魏星老师和张海宏老师进行了主题为《统编教材背景下的诗词教学新样态》辩课，为一直困惑与古诗词教学的老师们提供了新思路新方法，让人豁然开朗。

　　在与国内研究语文课堂教学知名专家的前沿理论互动中，在全国著名特级教师课例展示中，在教坛新秀鲜活生动的教学细节中，聚焦同题异构，推进课堂教学深度变革；重构课堂，提升学生语文核心素养”，感受语文课堂的动态生成！邂逅语文教学的别样精彩！体验同题异构，推进课堂教学深度变革的快乐！向名家致敬，教育界因有你们的精彩引领，老师和学生们在教学的道路上才不会迷失方向，才会走得更稳健，才能走向更美好的明天。