<h3> 幼儿期是孩子语言发展的关键期，在幼儿期，最能吸引孩子注意力的是故事！讲故事可以使幼儿的语言能力得到提升，也可以丰富幼儿的词汇，培养幼儿的自信与勇气！这次故事比赛，对孩子们来说，是一次表现自我，激发想象力和创造力的好机会，也为他们创造了一个更大的舞台…</h3> <h3> 初赛评委简介：<br></h3><h3> 李玉婷老师，2017年指导本园两名幼儿参加高埗镇故事比赛，一等奖一名，二等奖一名;2018年指导本园两名幼儿参加高埗镇故事比赛，均获一等奖;2018年荣获高埗镇优秀教师，现任大班级班主任兼代理教研组长一职。</h3><h3> 宋旭娟老师，2018年荣获高埗镇优秀教师，现任中班级班主任兼中班级组长，十年以上教龄。</h3> <h3> 本次活动，各位家长积极响应，参与初赛幼儿达近80名。现在让我们一起来倾听宝贝们的精彩故事吧！</h3> <h3> 美妙的故事婉如一首歌，打着欢乐的节拍，被风吹进心里，沁人心脾;美妙的故事犹如一幅画卷，明丽的色彩伴随着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却;美妙的故事就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们的面前;美妙的故事，就像清晨的一缕缕阳光，滋润在我们的心田;美妙的故事像一个金色的太阳，照亮孩子稚嫩的胸膛；美妙的故事像一叶智慧的小舟，带领孩子驶向知识的海洋。</h3><h3> 故事正如一首诗，吟着自由的韵律，在生活中体验美的感受。<br></h3> <h3> 在3-6岁发展指南中明确提出语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。</h3> <h3> 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。</h3> <h3> 看着孩子们沉浸在表现自我的乐趣中，那份自信，那份荣耀是任何东西无可取代的！孩子们的综合素质又提高一个层次。什么样的环境成就什么样的孩子，环境这个大因素影响着每一个孩子，贝欣幼儿园的教育环境、生活环境将全力以赴为孩子们服务！</h3> 恭喜进入决赛的20名宝贝们👏👏👏<br><h3> 没有进入决赛的宝贝们也不要气馁哦！相信有了这一次的舞台经验的积累，下一次你们一定会表现的更棒的👍👍👍</h3>