观摩交流,相互促进 ――集美区名校长工作室开展教学观摩活动

夜郎耕夫

<h3>2018年10月25日,集美区名校长工作室二年级科学教学观摩研讨活动在曾营小学常成楼五楼录播室开展,来自集美区名校长工作室骨干成员校的四十余名教师和福建教育学院2018年国培班跟岗学习的六名西部省份农村学校的校长参加了此次活动。 </h3><h3><br></h3> <h3>活动开始,林少婧老师展示《形状变了》的教学,她围绕"力可以改变物体形状吗?”、"物体形状改变的大小与作用力的大小是否有关?"开展教学活动。首先用视频激趣,抛出问题,引发学生思考,然分组讨论、探究,学生总结,再引出问题,再思考,再分组讨论,用皮筋和法码等道具让学生动手操作,最后学生总结出两个问题的答案。教学过程结构完整,层次分明,衔接自然,讲解、讨论、动手等时间把控得好,是一堂不多见的好课。 </h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>孙伟义老师执教的《玩玻璃纸》准备充分,组织精心,语言幽默风趣,教学方法灵活,课堂气氛活跃。他充分利用视频的声、光、色变化效果和小玩偶、小狮子等小道具吸引学生,多次给学生动手玩玻璃纸的机会,让他们在实验中体验不同的光照在白色和本色上会呈现什么样的颜色,多重颜色的光照在白色上会呈现哪些颜色。学生们动手实验的参与度高、投入度强、总结精准到位,动手、动脑能力和口语表达能力都得到锻炼。更难得的是,孙老师拓展课堂知识,引导学生思考和总结,光的变化对我们学习、生活有哪些好处?学生们利用身边实例分析和回答得非常到位,总结得出――小小的知识,大大的应用。 </h3><h3><br></h3> <h3>林月红老师呈现的课是《数星星》,这是一堂天文方面的科普课。林老师巧妙的运用多媒体教学资源和现场物品为道具,让学生动手操作,对比、观察、设疑等方法运用自如,生动形象的让学生了解星星发光的等级和光对我们观察星星有什么影响,学生全身心投入教学活动中,提出许多有趣的问题,比如:星星躲到太阳背后了,躲到地球或乌云背后了!也是一堂难得的好课。<br></h3> <h3>观课结束,执教老师们就教学准备、教学目的、设计意图进陈述,对教学过程和效果进行了反思。参与观课的部分老师分别交流了观课后的感受,全体观课人员都认真填写了《课堂观察记录表》。<br></h3> <h3>通过参与本次活动,老师们领略到了优秀教师教学的风采,分享了科学教学成功的经验。此次活动,对参与者今后的科学教学水平提升有很大的帮助。</h3>