墨染心香在深秋---记红寺堡区第四小学二年级组同课异构活动

李芳芳

　　十月，秋意正浓，秋色尚好。一首“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，使得这个飘零的时节，瞬间变得华丽纷繁。浪漫迷人的秋，宛若一首欢歌，一阕情诗，一幅彩绘，温润着人们的流金岁月。
10月23日至26日，红寺堡区第四小学二年级组的语文老师开展了为期四天的同课异构活动。活动期间，各位教师认真备课，积极参与，纷纷感言收获颇多。
各教师执教的是第三单元第五课《玲玲的画》。

　　首先执教的是二年级（1）班的顾占萍老师。她的课真实、朴实、扎实。在课堂上，顾老师的一言一行潜移默化的影响着学生，顾老师班的学生们静心倾听，认真思考，书写工整漂亮。

　　李芳芳老师注重小组合作的培养，为学生提供了展示自我的平台。

　焦小玲老师在教学过程中思路非常清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性，在整个教学活动中保持了活跃的课堂氛围。

马其梅作为今年刚刚走上讲台的教师，一扫新手的胆怯和紧张,使课堂内容的推进有条不紊,显示了老师处理驾驭教材的一定功力。而且马老师的字体潇洒漂亮,赏心悦目,课上的形象更是充满阳光和活力,整个课堂都洋溢着青春的气息。听课的老师都不由地慨叹,真是“雏鸟展翅露锋芒,长江后浪推前浪”。

田红秀老师做课时,无论是引导、过渡,还是评价,语言都力求简洁凝练,不蔓不枝,使得课堂更紧凑连贯，很好得显示了教师扎实的教学基本功和驾驭处理教材的不弱功力，可谓是“干将上阵溢智勇,“老兵”又攀新高峰”。

尚晓凤老师合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性,对学生的激励既不形式化,又具体、诚恳。教师具有高超的语文素养，为大家呈现了一堂精彩的语文课！

学生端正的坐姿，良好的学习习惯，为听课活动增添了一抹靓丽的色彩。

看，同学们讨论的多么热烈！

　　执教之后，教务处杨生花主任和几位做课的老师进行了评课议课活动。在每位老师自评以后，其他教师对每一堂课都做出了细致入微的评价，对不足之处提出了中肯的建议。杨主任说，这才是真正的教研活动。

　　此次活动的开展，提高了教师参与教研活动的积极性，进一步规范了教师的课堂教学行为，提高了教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力，也为学校的可持续发展提供坚实的保证。