<h1><b><font color="#b04fbb">今天，首都师范大学国培专家王立华教授受邀为湘潭市幼儿园开展《幼儿园传统文化美育与园本特色课程打造》专题讲座，全市各园园长、教研片长以及部分青年教师参加。</font></b></h1><h3><b>
</b></h3><h1><font color="#39b54a" style=""> </font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">误区一</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">误区二</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">误区三</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">误区四</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">误区五</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">问题探讨:去小学化背景下，我们该树立什么观念？</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">关于加强和改进学校美育教育的意见</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">打造幼教品牌的秘诀</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">幼儿园传统文化美育的性质</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">幼儿园传统文化美育课程建构原则</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">幼儿园传统文化美育主要内容</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">传统文化美育园本课程实践模式</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">地域传统文化与园本课程建构</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">幼儿园传统文化美育课程的实施途径</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">案例分析:幼儿园传统文化美育课程</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">陶艺游戏课程价值对幼儿园的价值</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">家园共育活动分析</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">讲座中，王立华教授结合多年来开展课题实践与研究经验和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，分别从国家层面的美育政策措施、幼儿园美育课程体系构建以及幼儿园美术教育的内容、形式、材料、环境和评价等幼践要点，介绍美育在幼儿生活中的重要性，讲座结合大量美术教学实践与研究案例深入浅出地对回归儿童生活的幼儿园美术活动的设计与组织作了生动有趣的诠释。强调幼儿园教育教学中应加强美育的渗透与融合，幼儿的艺术学习应该是在大自然和社会生活中潜移默化的熏陶和学习。教师的关键在于关注儿童的生活，在于创造机会和条件创造机会和条件让孩子们在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富去想象力和创造力，引导幼儿用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 近两个小时的讲座，在座的老师们被快乐滋养着，大家听完后感触颇深，老师们个个学得尽兴，深受启发。培训让在场的老师们提供了一次面对面的思想碰撞，更为幼儿园的推动今后幼儿园美育教育活动的开展提供了借鉴。</font></b></h1>