实效培训，助力成长--记20181025呼和浩特市青年教师培训活动报道

一颗快乐的小妞

老师

教师

素养

教学

团队

语文

青年教师

学生

课堂

小学

　　2018年10月28日，呼和浩特市小学语文学科青年教师培训还在轻松而愉快进行中。上午，15和16年呼和浩特市小学语文新上岗教师在张颖慧老师的带领下来到了锡林南路小学，聆听了来自苏虎街实验小学杨华老师和来自东风路小学韩伟老师的课，同样的课，不同的理念，不同的方法，呈现出不同的精彩。

首先为我们作课的是杨华老师，她为我们展示了统编版教材二年级上册第五单元的《寒号鸟》，杨老师教学方式灵活多样，教学思路清晰实用，有条不紊。课堂上，学生精神振奋，气氛活跃，整个教学过程高潮迭起。

　　杨老师整堂课重视朗读的训练，给学生充分的朗读时间，通过分角色读、配乐读等多种阅读形式进行练读，培养了学生对课文的感受、欣赏和评价的能力，在杨老师的启发和引导下，孩子们读得一遍比一遍好。

　　第二节韩伟老师为我们呈现的同样是《寒号鸟》这一课，课堂上，，我们看到了韩老师亲切自然的教态，整堂课设计新颖，思路清晰，运用了形象直观的图片教学拉近了文本与学生之间的距离，激发了学生探索课文的欲望。

两位年轻的老师深入课堂，在识字教学中都很注重培养学生的观察能力，真正做到了把课堂交给了学生，让在座的听课教师都受益匪浅。

　　课后，新城区教研员董静老师对两节课进行了点评，董老师为我们指出了三点需要青年教师学习的地方，第一，学两位老师良好的个人素养；第二，学两位老师对教学目标的准确把握；第三，学两位教师不同的教学方法。我们通过董老师的点评，明白了作为一名青年教师加强自身素养的重要性。

　　随后，赛罕区教研员李海燕老师结合两位老师的课为我们深入的讲解了有关教师素养的重要性。作为语文教师，更要具备语文教师应该具备的语文素养，首先，是教师的道德素养，我们既要爱岗敬业，又要热爱学生；其次，是教师的专业素养，我们不仅要有扎实的基本功，还要有完备的语文知识素养和能力素养；最后，是高超的课堂教育技术。在座教师纷纷动笔记录，并牢记于心。

　　最后，我们先分享了了两位作课老师的说课，然后听课教师齐聚一堂，把对这两节课的看法和意见形成文字，写进了评课表中，通过这一次听评课，老师们收获颇多。

　　为了把集体的智慧和教师个人的见解有机地结合，达到提高团队凝聚力、提高教师整体教学水平、提高课堂生命活力，下午我们进行了集体备课，老师们刻苦研究，认真准备，呈现了不同的精彩。

首先展示的是赛罕区东风路小学的团队，他们的说课内容是《大自然的声音》。该团队课件、板书精美，富有童趣，符合三年级学生的特征。

　　第二组为我们展现的是直属校团队，她们说课的内容是《金色的脚印》，该团队不仅关注教材教参，更关注了课标，使课标中的内容不仅是高高在上的理念，更将理念落实到教学实处。

　　接下来是玉泉区教师团队，该团队的老师们在短短的时间内便呈现出了一幅完整的思维导图，目标明确，思路清晰，更体现了强大的团队合作力。

　　还有回民区教师团队为我们展现了一年级《日月明》的说课，该团队紧抓一年级学生的学情特点，合理、明确的制定了教学目标和教学重难点，教学阐述新颖独特。

　　今天一整天的活动中，大家集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，我们坚信，青年教师通过不断学习、探索，在小学语文教育的道路上将会继续前进、永不止步！