求真务实“变”中求进——记老吾小学“转变教学方式提高课堂效率”主题教研活动

张小瓜

　　

学校教育离不开课堂教学，而课堂的关键在于是否有效。在新课程改革的理念下，如何在有限的课堂教学时间里提高教育教学质量，向课堂要效率，真正做到让学生学得好，学得精，是教师在教学中首先要考虑的问题。

著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相加诱导。”为摆脱传统教学模式和教师“高高在上”的思维定势，将课堂“还给”学生，让学生在教学活动中真正成为课堂学习的主人。我校于2018年10月25日上午组织全体教师开展了以“转变教学方式提高课堂效率”为主题的教研活动。

　　　　“工欲善其事，必先利其器”，10月23日下午我校教研组成员与授课教师一起进行集体备课。大家就教学设计、教学流程及教法是否能体现学生主体地位等提出了修改意见。

周建伟老师执教四年级数学——《垂直与平行》

相交还是平行？看我用笔摆一摆、动手画一画。

我探索我发现，我交流我展示！

教室里的“垂直”线，生活中的“平行线”，爱探索的我们都有双“亮眼睛”。

孙乃云老师执教二年级语文——《葡萄沟》。

入情的老师，投入的孩子，这本是课堂最美的样子吧？

认真思考，积极发言，大胆交流——“我是课堂的小主人”

“三人行，必有我师”——互相学习，教学相长。

　　　　课后，全体教师齐聚一堂，互评共议。上课教师从目标、学情出发，层层递进地阐述了自己的教学设计及教后感受；听课教师听有所获，畅所欲言。有的笑语晏晏，说出发现的亮点，有的用心思虑，提出存在的问题，给出解决的思路。

　　　　“以学生为本”，激发学习兴趣，转变教学方式，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，是本次专题讲座的内容，更是“有效教学”的核心。

　　

最后，期瑞才校长对此次教研活动进行了小结，他说：“教学质量是学校的生存之本，课堂教学改革是提高教学质量的最直接途径。”希望我校全体教师能以求真务实的工作态度和“变”中求进的教学方式，让课堂成为师生平等对话的鲜活的舞台。

编辑：张志华

初审：吴红波

终审：期瑞才