时有落花至，远随流水香—— 记2018北城中学语文教学视导

紫藤花开

　　亲爱的孩子啊，我愿如星君如月，夜夜流光到天明
——北城人心声

　　过去的一年是不平凡的一年，北城中学在年轻校长王建峰的领导下，旧貌换新颜，不但校容校貌焕然一新，办学特色也新上一个台阶，实验班的创建得到社会与家长的一致好评，滨州市地理教学研讨会也将在北城中学届时举办。

　　2018年10月17日，阳光明媚，北城中学在秋意浓浓中迎来了一年一度的区教育局的教学视导，还有如期进行的滨州市地理教学研讨会。朝阳中，各项工作有序展开，布置会场、安排车辆、后勤保障、学生调配，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，简朴的乡村学校，干净整洁，一切都那么井井有条。楮红明亮的教学楼静默在秋风中，等待远方来客。

　　北城中学女教师撑起了北城语文教学的天空，过往的视导基本是女教师上阵。此次视导冯老师有意看看我校男教师风采。第一节课刘俊海老师执教的是《消息两则》的复习课，意在让学生进一步复习巩固消息的常识，并且能够尝试写作这样的应用文体。刘老师首先从消息结构入手，引领学生再次了解消息特点以及消息结构的五部分。经过充分的复习，刘老师让学生以开学以来学校变化为题，让学生学以致用，写作一则消息，反应学校发展与壮大，从而让消息的特点深入脑海，让学生学会关注身边的人、事、物，在生活中学习语文。低沉地语调、宁静的课堂，反映了一个老教师的风采。

　　年轻的顾爱国老师执教的是描写西湖雪景的经典名篇《湖心亭看雪》。顾老师从流传千古的描写西湖美景的古诗入手，从白居易的《钱塘湖春行》到苏轼的《饮湖上初晴》再到杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，学生认识西湖了的美，记住了西湖的文，也了解了那些游赏西湖的人。课堂教学设计环节的简明流畅，从字词音义，再到文本的研读，问题的设计十分精巧；从课文讲了一个怎样的故事，到描绘了一个怎样的雪景，再到张岱是一个怎样的人，不急不缓，款款走进文本，走近作者，不得不佩服教师的教学功底之深。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“莫道君行早，更有早行人”一句句追随课文意境的诗文深深震撼着学生的心，也击打着参与学习听课的我们，整个课堂始终洋溢着浓浓的语文气息。

充盈着书香的教工阅览室，冯老师翻阅浏览我们学校订阅的刊物，用心推荐适合语文教师阅读的书目，鼓励大家多读书，并与大家一起热烈讨论了2016年的高考语文，互动交流那年的阅读理解《琴声何来》就来源于《小说月报》中裘山山作品，建议语文老师应该关注学习一些反映社会的时文。对于北城语文教学，冯老师首先肯定我们对于作文教学的改进，然后根据我校实际，语重心长地提出了适合我校发展的中肯地建议，为我们今后新教材的教与学指明了方向。

　　北城语文组全体老师在会后根据冯主任的建议，认真学习，深入思考，下面就是我们成长的思考：
首先，把握教材变化，与时俱进，忘掉那些已经过时的陈旧的方式方法，跟上时代步伐，勇立潮头。
其次阅读教学依然是教学的重头戏。在阅读中，让学生在多一点自我，多一点自信。
1.在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
2.统编教材要求的整本书阅读不但要落实，而且实实在在扎扎实实的进行；给孩子推荐篇目要注重对孩子做人的影响，同时尊重孩子的选择。
再次，立足学生实际，承认学生能力有层级，有先后，力争每一节课都要让不同层次的学生学有所得。

　　“时有落花至，远随流水香”，冯老师带有思想温度的建议，散发着浓郁的芬芳，时时警醒我们不忘初心，在教育的沃土上辛勤耕耘，成就自己的人生，也照亮孩子前行之路。