擦亮双眼，静心聆听，共享新教育之独有魅力

霞

10月21日，怀揣着对新教育的憧憬，我们一行四十多人踏上了素有“江海明珠、状元故里”的海门之旅，参加全国新教育实验理想课堂展示暨海门市东洲国际学校首届“生本学习”研讨活动，共同朝向幸福完整的教育生活。

迎着十月的阳光，闻着馨香的丹桂花，在绵绵细雨中每一个新教育人信心满怀，无畏风尘。

新教育理事会理事长，江苏省特级教师，海门市委教育工委书记、教育局局长，哲学博士许新海的《生本：教育的本质追求》。许老师高屋建瓴，从“六纬度”“三境界”“生本学习要义”三方面解读了新教育理想课堂的内涵。开启了我们的学习之旅。

几天以来我们先后进入东洲国际学校，海门海南中学，正余初中等几所学校考察学习，细细聆听了新教育大咖及杰出新教育人的报告，沐浴着新教育的春风，感受着新教育的独特魅力。

走一走，看一看，问一问中我领略了海门各学校充满诗情画意的物型文化，学生舒适优美的生活空间，感受着孩子们脸上洋溢着的幸福，自己也被幸福包围着。

当然，作为一名普通的教师，更看重的是理想课堂的构建。在几天的听课中，我更加深切的体会到“没有教师的实践，理想课堂就成为水中之月。”这句话的真谛。

作为一个语文人，在语文教学的这一方圣土上摸爬滚打了二十几年，却一度走入了一方误区：只有夯实了学生的基础知识才可以进行能力培养，否则一切都是空谈。更何况像我们这样的城区学校，学生连基础知识都难以掌握，还谈什么基本技能？更枉论要深度阅读，岂不是天方夜谭吗？几节课听下来，我在震撼之余，不断深思，越来越清楚地意识到：“没有教师的成长，学生的成长是不可能的。”“生命，在课程中走向丰盈。”“你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。”

李凤老师是南通市教科院主任，特级教师，人民教育家培养对象。李凤老师说：“教育无痕，成长有痕。”她带领的团队中每个人上的课好先不说，就他们对教育的情怀足以让我们心生钦佩，他们说到了磨课的艰辛，辩论的热烈，熬夜的快乐，成功的喜悦。累并快乐着！

在与李凤老师短暂的交流中，我们了解了她对新教育的付出及挚爱，为了上好一节课，她不辞辛苦搜集并阅读了大量资料，以身作则，告诉每个语文人“要给孩子一杯水，必须让自己拥有一片海”的教育情怀；也知道了任何文章都适合让学生朗读。曾经我片面的认为只有诗歌散文才适合让学生美美地读，今天在李老师的课堂上才发现一篇记叙文，甚至是议论文，只要指导得法，同样可以读出美感来。关键是我们教师要锤炼自我，敢于示范。相信“只要行动，就有收获！”

花儿不会因为畏惧凋谢而后悔绽放，小溪不会因为畏惧干涸而放弃流淌，自然界中的万事万物都有它生命中最精彩的“一阵子”，它们都知道抓住每个最精彩的“一阵子”去赢取一辈子的生存价值。我愿怀着“新教育之梦”，直挂新教育之帆，高歌远航！赢取自己值得自豪的一辈子！

临河区城关学校“博爱”教育理念文化

第一部分：基本理念

（一）核心文化：博爱教育
（二）学校精神：责融于心 爱践于行
（三）学校校训：怀仁爱之心 修品学之美
（四）学校校风：和爱至善 诚朴至真
（五）学校教风：以爱为源 因材施教
（六）学校学风：学思尚勤 言行蕴爱
第二部分：办学理念
（一）办学宗旨：用爱奠基师生幸福人生
（二）办学策略：

内涵提升、质量奠基础
持续发展、特色铸品牌
（三）学校远景：

爱心涌动的成长沃土
幸福洋溢的和谐校园
（四）培养目标：

身心健康的阳光学子 

学有所长的现代学子
第三部分：管理理念：
（一）管理原则：

文化管理，以爱暖之
科学管理，以则规之
（二）服务理念：

精心精细、爱润点滴