<h3>为了更好地抓好数学课堂教学改革，提升学生数学素养，提高教师掌控课堂的能力。陈毅希望学校于10月24号举行了数学课改相关活动，活动分课改示范课堂展示和课改大讲堂两个部分。</h3> <h3>首先由李冬梅老师给大家带来了一节课改示范课《画垂线》，她精心备好了课，抓住了本节课的重点、难点，并充分利用精美的课件来突出重点，突破难点。整节课李老师把学习的主动权交给了学生:课伊始，由小老师带领大家复习旧知识，课中由小组合作探究画垂线的方法，并筛选出最简单的方法。学生的动手操作贯穿始终，李老师用12个字小结了画垂线的方法，学生易懂易记，学习效果好。这是一节很好的课改示范课。<br></h3> <h3>下午第二节课举行了数学课改大讲堂活动，这次活动由教导处刘学林主任主持，主要有三项议程。第一项议程:由王晶晶老师分享南昌培训学习感受《发现数学之美，感受数学之美丽》。她从四个方面谈学习心得:一、注重课堂设计，精心独到让人耳目一新；二、注重与学生沟通，拉近教师与学生的距离感；三、结合教材，创设有效的情境，真正为教学服务；四、学习分式生活化，使学生感受数学与生活的联系。通过她的分享，让我们也感受到全国小学数学名师的风范。</h3> <h3>第二项议程由刘秀红老师给大家分享课改课堂的一些经验，她从小组长的培养，小组成员间的分工与协作，课改课堂中时间的分配等问题谈了自己的一些做法。这些实实在在的经验之谈，对老师们深入了解课改课堂有引领作用。</h3> <h3>第三项议程由袁雪柯校长给大家阐述了数学课堂的教学方向的把握、教学方法的选择、教学手段的运用，他强调:“改”是教师幸福的来源之一，他结合新课程标准的一些理念让老师深入理解课改课堂，并从基本理念、课程内容、数学活动三个大方面做了详细的阐述。袁校长讲得生动形象，老师们都受益匪浅。</h3> <h3>最后由刘学林主任做总结，他希望老师们加强学习，不断总结，努力提高驾驭课堂的能力，增强课改的信心，抓好课改文化建设，建设好合作小组，改进评价机制，放开手脚抓课改，扎扎实实提质量。</h3>