<h3> 面对一张张褪去稚嫩的脸庞,全新打造的音四中初一年级组在杨仙慧主任的带领下和786名初一新生同步起航。一个多月来在十六位班主任的辛勤付出和初一全体科任教师的全力配合下学生们完成了小升初的蜕变。</h3> <h3> 在适应期中,不论是延续小学时的辉煌战绩,还是升入初中后的重新发力,初一师生都在用努力的脚印,踏出一片新的天地。他们快乐的学习,他们更懂得了“梅花香自苦寒来”的寓意,他们用行动践行了自己的诺言——“有行动,就会有收获”!</h3> <h3> 当别人抱怨时,他们奋笔疾书。别人收获时,他们还在耕耘。别人放弃时,他们还在坚持。课间短短十分钟,老师身旁总有他们好学的身影。正是因为这样的人,同学们的学习热情得以激发。正是因为这样的人,同学们学会了什么是责任,什么是坚持,什么是力量,什么是优秀!</h3> <h3> 勤奋刻苦,坚信进步源于点滴努力,是他们永恒的信念;追求效率,各科平衡发展,是他们信奉的原则,他们是年级的榜样,是同学们的表率。名列前茅固然让人羡慕,成绩进步同样让人欣喜!<br></h3> <h3> 月考的实施虽然多了让老师们为之忙碌的艰辛:千挑万选的出题人、维护公正的监考老师、既上课又判卷紧张的两天、幕后提供各项精准详实分析数据的邵小舟老师……这一切为了促进学生们更快的适应初中节奏、找准定位更快前行的付出,我们初一年级组全体成员都甘之如饴!</h3> <h3> 学校梁校长和张主任在忙着各项迎检工作的同时仍抽空到会听取分析并针对发现的问题提供宝贵意见。</h3> <h3> 以小升初成绩统计为起点,结合月考成绩一分三率的比对,为各班今后发展提供更实际的参考。</h3> <h3> 客观数据的梳理让学科质量分析更有说服力。</h3> <h3> 直方图的呈现,更加直观的展现出班与班之间、同组成员间和同班不同学科间的差距,发现并解决问题是我们每位初一人的当务之急,“找途径、想措施”远比“逃避和抱怨”来的更有意义……</h3> <h3> 语数外三科在优秀率、及格率、低分率上各有千秋。慢热型的语文在优秀率上急需全体语文老师对学生在学习方法及答题技巧上的引领;英语、数学虽然优秀率上有所突显,但低分率中却蕴含两极分化的隐患!</h3> <h3> 地生两个面临初二就将中考的学科,地理组的刘金凤组长和生物组的郝丽组长除了克服自身课多的困难,不论是在出题还是判卷过程中都首当其冲,带领着身兼多职精力分散的组员们尽力为学生打好基础,力争赢在起跑线上。</h3> <h3> 会上张主任不但布置接下来的组内、班内科任教师月考分析会,更是对初一年级组学本教学与导学测课堂教学模式的深度融合提出了新的要求和希望,好的方法更需要超强的执行力加以实施,为了促进学生全面发展,我们会在课堂教学中不断深入践行!</h3> <h3> 杨丽主任就月考期间学生的考风考纪进行梳理总结,好的习惯会助力考试,也更能展示学生的综合素养。</h3> <h3> 杨仙慧主任在肯定大家现有成绩、点出差距的同时,又强调了常规工作的重要性,并对年级组管理制度进行解读,新的管理模式,将在老教师的率先垂范和年轻教师青蓝工程助力下的成长实践中不断修改完善。</h3>