<h3>虽然我错过了老师的精彩开场 ，但是为了那平常接触不到的高科技，坐着火车，打着飞的，赶到了物理系C区创客基地。开始我们按照图片分装材料。我们在认真的分材料，找零件。大家二人一组，三人一组进行中，忙的不亦乐乎!</h3> <h3>材料图</h3> <h3>按图分好的类，花了我们半个小时呢</h3> <h3>组装好的机器人哦，但是要在电脑上输入程序，指令传达给机器人后，它会直走，拐弯，后退，左右乖弯。输入程序会在离桌子30厘米处停下来，因为它怕摔到地上。😜</h3> <h3> Finally,we did it. So we were excited.</h3> <h3>这个我们老师称他们为粘人的小狗机器人，你前进它跟着你，你后退它也后退，你走的快她跟的快，当然这都是需要程序的哦!</h3> <h3>这些高深的东西，总觉得离我们很远，其实他们就在我们身边，只是我们非常没有去关注。在美国，五岁的孩子就开始学习编程了，我们的学生只知道王者，这就是差距啊。有机会带着我们的孩子们也来体验一下自己动手完成的机器人。谢谢给我们讲课的焦老师，杨老师!</h3> <h3>这真的从各个方面锻炼了我们，团队合作能力，思维方式，（装的时候还要反过来装，侧过来装等，全方位的考量着我们! ）实践操作能力，立体思维，逻辑思维等。真的在考验着我们……</h3>