辛桥镇菊花台小学优秀教师展播一

菊花台小学

<h3> 赵利辉</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">高碑店市“小学课改先进教师”</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">高碑店市“优秀班主任”</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">优秀辅导教师</h3> <h3>  赵利辉老师是高碑店市辛桥镇菊花台小学的一名普通的农村教师。他1974年1月出生,1994年8月参加工作,在25年的从教生涯中,他忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在菊花台小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是菊花台小学优秀教师的代表。他在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。</h3> <h3>  2013年9月被中共高碑店市委、高碑店人民政府授予高碑店市“小学课改先进教师”荣誉称号;在2013——2014学年度第一学期课改展示课评比活动中,荣获二等奖。在2013——2014学年度班级管理工作中,表现突出,被评为“优秀班主任”;在2015年中小学生艺术节书画作品展览中,被评为优秀辅导教师;在2016年辛桥镇艺术节活动中荣获小学手工二等奖;在高碑店市2017年4月中小学生“百年追梦 全面小康”读书教育比赛活动中,被评为高碑店市优秀辅导教师;2017年4月被评为高碑店市“紫泉杯”优秀班主任,所任班级六年级荣获“先进班集体”荣誉称号;2017年6月在辛桥镇中小学书画展评比中被评为“优秀辅导教师”;在高碑店市教育局组织的“2017年中小学数学微课征集展示”活动中执教的《图形的认识——圆》系列微课,获得小学组二等奖。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">业务精湛、投身课改</h3><h3> 作为一名富有经验的教师,他没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,他所教班级多次被评为校、乡镇、市先进班集体。2017年4月被评为高碑店市“紫泉杯”优秀班主任,所任班级六年级荣获“先进班集体”荣誉称号。</h3> <h3>  课后与老师们进行深入的研讨,讨论教学设计、班级的管理,如何提高课堂的教学效率等,认真的分析问题,解决问题。并做好相应的记录。</h3> <h3>  给学生上微机课,认真的辅导孩子们,手把手教,成为学生的良师益友。</h3> <h3>  赵利辉勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,他深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。2013年9月被中共高碑店市委、高碑店人民政府授予高碑店市“小学课改先进教师”荣誉称号;在2013——2014学年度第一学期课改展示课评比活动中,荣获二等奖。多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。</h3> <h3>  他撰写的多篇教育教学论文获奖,其中,《提高小学语文课堂教学效率的策略》一文,荣获全国性科研成果一等奖,并刊载于《教研周刊》28期上。在自身学习上,他也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过了保定市市级骨干教师培训、河北省中小学及幼儿园教师全员远程培训学习,普通话水平测试等。</h3> <h3>  他身先士卒和学生们一起搞卫生,与隋老师、刘老师一起劳动;带领学生们刨红薯,和学生一起体验劳动带来的快乐!</h3> <h3>  为菊花台学校的老师和学生们搭建了学习交流平台,对学校的网站精心的维护者,默默地做着贡献。</h3> <h3>  赵利辉老师在大门口值班,指挥孩子们有序的进入校园。</h3> <h3>  赵利辉老师多次组织菊花台学校的老师和学生们一起庆祝“六一”儿童节。</h3> <h3>  赵利辉老师积极参加学校的各种活动,耐心地辅导学生,功夫不负有心人,学生们取得了可喜的成绩,硕果累累,为学校争了光。</h3> <h3>  毕业班留念</h3> <h3>  学生陈颖和王聪,曾是赵老师的两名学生,现在读高中,赶上放月假,有时间就回到母校,看望赵利辉老师,一次她俩又来学校找赵老师,并赠赵利辉老师一副对联,“山高水长有时短,唯有师恩日月长”。后来赵老师将此对联进行装裱,留作纪念。这就是师生情啊!</h3> <h3>  走近赵利辉老师,你会发现,他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善教学方法,每次听课后,他都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,菊花台小学里每一位年轻教师的成长,都洒有赵利辉老师辛勤的汗水。</h3><h3>  他坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的工作岗位上,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,他深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。</h3>

赵利辉

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