<h3> 为提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，茶庵幼儿园于10月15日——10月24日开展了为期十天的公开教学活动，这次活动以“同课异构”的方式开展，且邀请10名家长代表进课堂，和孩子们共同参与，增进亲子感情，增强家长对幼儿教育的了解。以年级组为单位选择同一课题，老师们用不同的方式方法构思出最适合本班幼儿的教学活动。为上好这次公开课，教师们充分利用多媒体PPT课件、图谱教学等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作，激起幼儿的学习兴趣，组织了大班科学活动《10以内的单双数》、中班健康活动《海浪滚滚》、小班科学活动《软绵绵和硬邦邦》以及小班科学领域示范课《“1”和“许多”》。</h3> <h1 style="text-align: left;"> 接下来，让我们一起走进课堂，与孩子们一同徜徉知识的海洋吧！☞</h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">——榜样示范——</font></h1> <h3> 此次活动以小四班尹丽华老师的一节科学示范课《“1”和“许多”》拉开序幕。尹老师生动活泼的教学状态感染了所有孩子和老师，将富有童趣的环节环环相扣，让其他老师受益匪浅。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">♛小班组</font></h1> <h3> 小班组的四位老师们青春靓丽，活力四射，她们设计的科学活动《软绵绵和硬邦邦》，启发幼儿自主探究，用身体的各种感官感知物体的软和硬，虽然四位老师的方法不同，但是孩子们都达成了目标，活动效果非常好。</h3> <h3>摸摸看，什么东西是软的，什么东西是硬的？</h3> <h3>石头是硬的，海绵是软的！</h3><div>桌子是硬的，被子是软的！</div><div><br></div> <h3>和老师一起玩游戏，任何问题都难不倒“我们”😋😋膝盖硬硬的，肚子软软的😃</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">♛中班组</font></h1> <h3><font color="#010101"> 中班组的老师挑战了有难度的户外活动，她们是一群有冲劲的精灵，勇于创新，设计的这节《海浪滚滚》旨在锻炼幼儿跨跳能力及突破自我的勇气，每上完一节活动，下一位老师会获得更多的灵感，吸收优点，摒弃不足。</font></h3> <h3>瞧，我们的小海军们勇敢地跨过海浪消灭敌人！</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">♛大班组</font></h1> <h3> 大班三位经验丰富的教师，充分发挥幼儿的主体性，将游戏贯穿于数学活动《认识单双数》，孩子们在自主探索的游戏中认识了单双数，充分体现了老师只是引导者，孩子才是主导者。</h3> <h3>动物宝宝来助阵，我是单数还是双数呢？😜</h3> <h3>1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数，我们个个都认识哦！😁😁😁</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">自我挑战</font></h1><h3 style="text-align: left;"> 中一班的雷老师是第一次上公开课，她为孩子们带来一节科学活动《目测计数》，为幼儿准备了丰富的教具，制作了精美的PPT课件，吸引了全班孩子的注意力，虽然她是位新教师，但是整个活动过程流畅，且面对家长不惧压力，勇于挑战自我的精神值得全园老师学习！</h3> <h3> 这次活动，不仅是孩子们的活动，更是家长们的课堂。家长们看到了老师寓教于乐的教学方式、游戏化的课堂，孩子们的积极表现，个个喜笑颜开，对幼儿教育有了更深入的了解。</h3> <h3> 每次教学活动结束，罗园长、保教园长和老师们及时进行评课，总结活动中亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学活动中存在的不足给予建议。相信在这样一个交流、展示、研讨的平台中，老师们的教学质量能不断上升到新的高度。</h3>