晋欧家校共育课堂——多鼓励少表扬，孩子才能进步

美友39283058

多鼓励少表扬，孩子才能进步

　　一个人能否成功与他的思维方式有关。思维方式大致可以分为两类，一类是成长型思维，一类是固定型思维。
二者的区别在于：
前者相信自己的能力可以通过努力得到提升；而后者则认为自己的智力和能力是定量的，不会变化的。
拥有成长型思维的孩子做事不容易放弃，也更能从过程中享受乐趣。
因此，我们在教育孩子的时候，应当多鼓励少表扬！

• 你在____上进步了很多！——表扬细节
  
• 当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：
  
• 宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！
  

• 这个方法真有新意！——表扬创意
  
• 这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明“挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明”吗？
  
• 它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！所以，表扬“有创意”就对啦！
  

• 你和小伙伴们合作得真棒！——表扬合作精神
  
• 一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！