<h3><p style="text-align: center; "><b>点评周作品选</b></p><p style="text-align: center; "><b><br></b></p><p style="text-align: center; ">点评老师：顾欣</p></h3> <h3>各位老师，大家晚上好，好久没见，我们现在点评开始<br></h3><h3><br></h3><h3>最近几个朋友问我如何掌握好摄影的视觉表现。很多朋友有良好的摄影技术和贵重的器材，但还是拍的不够理想。我认为事半功倍的解决方法有三个，一个是有空可以学学基础绘画，还有一个可以网上学学三大构成基础，另外一个就是多看美术类展览。<br></h3><h3><br></h3><h3>另外两个方法不多介绍，三大构成我简单说一下吧。1 .平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。是理性与感性相结合的产物。2. 色彩构成，即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。3. 立体构成也称为空间构成，是以点、线、面、对称、肌理由来，研究空间立体形态的学科，也是研究立体造型各元素的构成法则。<br></h3><h3><br></h3><h3>三大构成是艺术设计的基础理论之一，是美术学和设计学的大学生必修课程。万变不离其宗，我们摄影画面中的各种构图原理，构成规律其实就是来源于其中。所以，建议各位老师有机会了解一下，对摄影很有帮助的。</h3> <h3 style="text-align: center; ">潘旻老师<br></h3><h3><br></h3><h3>金灿灿海天一色，画面中点线面各种构成元素俱全，运用合理。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">潘旻老师</h3><h3><br></h3><h3>潘老师的照片，呈现不同的色温色调，带来二种不同的心情。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">陆家林老师<br></h3><h3><br></h3><h3>前面两位老师拍摄的水平面在画面中应该是水平的，但是感觉略微有些重心不稳，这就是视错觉的影响，也是以上我提到的构成原理中的一个。海平面水平，但是视觉感受不平行，这就是线的错觉。平行线在不同的附加物的影响下，显得不平行。所以，在拍摄的时候更需要考虑视觉上的平衡， 我附一张下图供大家参考。<br></h3> <h3>上图每一条线都是平行的，因为附加物的影响下，显得不平行。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">顾华晔老师<br></h3> <h3><p style="text-align: center;">周航老师</p></h3> <h3 style="text-align: center; ">周航老师<br></h3><h3><br></h3><h3>罗丹说：“艺术就是感情”。同样两张照片，一张静态，一张动态，抽象、动感的画面，往往有时比清晰的更有艺术感染力，更能够引发欣赏者产生情感共鸣。<br></h3><h3><br></h3><h3>顾华晔老师和周航老师的二张作品说明了这个道理。<br></h3> <h3><p style="text-align: center; ">李培荣老师</p></h3> <h3 style="text-align: center; ">李培荣老师<br></h3><h3><br></h3><h3>构图、虚实、黑白层次、构成中的曲线与直线，两张照片都控制的很好。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">胡绍珍老师<br></h3><h3><br></h3><h3>一只孤独的手套，谁留下的？发生了什么故事？也许只是简简单单一个关于物的摄影，但带给我更多的遐想空间。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">刘瑜老师<br></h3><h3><br></h3><h3>这是一张天然的油画，色彩确实漂亮，建议裁掉左边，可以尝试用正方形画面拍摄一套。<br></h3><h3><br></h3><h3>这样在绿色、红色、黄色三个主色调上的面积上，可以拉开区别。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">调整后的作品</h3> <h3 style="text-align: center; ">江新华老师</h3><h3><br></h3><h3>乡间的小桥、芦苇、行者、回忆往事的色调，让我联想到电影中的画面镜头。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">陈秀宁老师<br></h3><h3><br></h3><h3>陈老师改变了照片的方向，倒置后使其更有意义，耐人寻味。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">戴朱慧老师<br></h3><h3><br></h3><h3>色彩太美了，船桨打破了画面，让画面一分为二。远处的楼房如果能够更加平稳一些就更好了。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">郑荣德老师<br></h3><h3><br></h3><h3>郑老师用鱼眼镜头拍摄了花窗，画面更有视觉冲击力。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">刘世明老师<br></h3><h3><br></h3><h3>朴实的街头市民，真实的城市景象。纪实摄影就是越真实、越亲切感人。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">戴永新老师<br></h3><h3><br></h3><h3>黑白层次丰富，人物的构图让画面视觉冲击力很强。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">时明惠老师</h3> <h3 style="text-align: center; ">时明惠老师<br></h3><h3><br></h3><h3>非常经典的二张黑白古建筑摄影。<br></h3> <h3><p style="text-align: center; ">……………………………………………………</p></h3> <h3><p style="text-align: center; "><b>群友感言</b></p><p style="text-align: center; "><b><br></b></p><p style="text-align: left;">邹佩飞：非常感谢顾欣老师精彩点评！顾老师用三大构成来丰富我们的理论基础，分析点评精细到位，给我们上了生动的一课，加上老师学生的照片欣赏，又大开眼界，打开思路，受益匪浅。感谢顾老师替班点评，辛苦您了！<b><br></b></p><p style="text-align: left;"><br></p><p style="text-align: left;">顾华晔：顾老师对三大构成的阐述，让我们对艺术设计的基本理论有了了解，赶紧需要我们自身补课学习，补充养料！<br></p><p style="text-align: left;"><br></p><p style="text-align: left;">吕晓红：非常感谢顾欣老师精彩点评！三大构成基础，由浅入深，让我们学习了更多艺术基础知识。到位的点评也让我们大开眼界。我们记住了，艺术就是感情。感谢顾老师替班点评，辛苦您了！<br></p><p style="text-align: left;"><br></p><p style="text-align: left;">胡绍珍：谢谢顾欣老师精彩点拨训练点评。 对我这样靠自己摸索学习的摄影人是很好的方向指引。这也是杨群的魅力所在吧。有这么多好老师。再次谢谢！<br></p><p style="text-align: left;"><br></p><p style="text-align: left;">刘瑜：感谢顾欣老师的点评和分享，顾老师讲述的摄影三大视觉构成给我有了很好的启发，学生的作品也非常精彩，让我脑洞大开！同时，感谢顾老师对我作品的点评，方构图的建议非常好，让我学会了在构图上的取舍！谢谢顾老师！<br></p><p style="text-align: left;"><br></p><p style="text-align: left;">程丽新：“我认为事半功倍的解决方法有三个，一个是有空可以学学基础绘画，还有一个可以网上学学三大构成基础，另外一个就是多看美术类展览。”顾老师提到三个非常好的办法，可以在摄影实践的同时，通过综合学习提高艺术修养和艺术欣赏水平，各种艺术在艺术领域的顶尖是相通的，提高某方面的艺术修养和欣赏水平，有助于提高对摄影作品的欣赏和鉴赏水平。感谢顾老师的精彩点评！<br></p><p style="text-align: left;"><br></p><p style="text-align: left;">张晓宇：顾老师晚上好，太精彩啦!曾经阅读过些顾老师写得书，通俗易懂，深入浅出，论据独到让我受益匪浅。感谢顾老师今天精彩的训练点评，太给力啦！<br></p></h3> <h3><p style="text-align: center; ">……………………………………………………</p></h3> <h3><p style="text-align: center;"><b>“杨群”中心组推荐的亮点作品</b></p><p style="text-align: center;">2018-No.1155-1160</p></h3> <h3><p style="text-align: center; ">No.1155刘瑜</p></h3> <h3><p style="text-align: center; ">调整后的作品</p></h3> <h3><p style="text-align: center;">No.1156潘旻</p></h3> <h3><p style="text-align: center; ">No.1157顾华晔</p></h3> <h3><p style="text-align: center; ">No.1158时明惠</p></h3> <h3><p style="text-align: center; ">No.1159陈秀宁</p></h3> <h3><p style="text-align: center; ">No.1160胡绍珍</p></h3>