课堂中成长 比赛中提升———紫玉小学课堂教学大赛（三四年级数学组）

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课堂教学

老师

学生

课堂

四年级

紫玉

大赛

执教

青年教师

孩子

　　为促进紫玉小学学科课堂教学的繁荣与发展，加快青年教师的成长，提升我校青年教师课堂教学的能力。经学校研究决定，开展紫玉小学40岁以下青年教师课堂教学大赛。紫玉小学三四年级数学组于2018年10月23日——24日，开展了课堂教学大赛。七位教师经过精心准备，在本次课堂大赛中充分展示了他们娴熟驾驭课堂教学的能力，圆满地完成了本次大赛。

　　三年级的黄丽芬老师为我们带来了精彩的一课——《几分之一》。孩子们在折纸游戏中，发现了二分之一，四分之一，八分之一……寓教于乐的学习氛围，让孩子体验到数学的乐趣。

　　三年级金菊香老师的《几分之一》，用引人入胜的故事导入，通过分四个月饼，两个月饼，一个月饼，层层递进，使孩子们深刻体会到分数产生的必要性，引导孩子发现几分之一的分数表示方法。

　　四年级的李智超老师所执教的《单价、数量和总价》，从现实生活出发，学生认识理解了单价、数量和总价。在老师巧妙的引导下，学生结合自己的生活经验，自主探索、总结出数量关系。数学知识来源于生活，又服务于生活。在本节课中得到淋漓尽致的体现。

　　四年级的晁艳琼老师所执教的《单价、数量和总价》。小晁老师课前精心准备，课堂上自信大方。她用亲切的语言感染鼓励每一个孩子。学习中孩子们侧耳倾听，专心致志，积极发言。一切是那么完美，和谐。

　　四年级的槐晶梅老师所执教的《积的变化规律》。课堂开场自然，学生大胆猜想，学生采用了算一算，比一比，说一说的方法，得出了积的变化规律，充分体现了以学生为主体的思想，大胆放手让学生寻找规律，真正做到了将课堂还给学生。

四年级虎威老师：《积的变化规律》。为我们诠释了探索规律的基本方法：研究具体问题→归纳发现规律→解释说明规律→举例验证规律。课堂节奏充实紧凑，学生思维在探索过程中更加严密。

　　四年级的马清老师所执教的是《速度、时间和路程》。导入时马老师技艺高超，设计了新颖的问题情景，唤起了学生思考的欲望。学生兴趣盎然，热情高涨。整节课在马老师地循循善诱下，体现学生的主体性，学生对抽象的速度概念有了更深的了解,使枯燥的数学变得鲜活起来。

　　两天的课堂比赛匆匆而过，留给我们的无尽的反思。子曰：“三人行，必有我师焉”，让我们相互学习，互帮互助，共同进步，打造一个不一样的我们。