工作视导

似曾相识

<h3>为全面了解学校教学工作,总结教学管理中的典型经验,及时发现存在的突出问题,寻求破解问题的有效办法,进一步规范教学管理,全</h3><h3>面提升教育教学质量,实现我区小学教学工作健康、稳定、和谐发展。2018年10月24日,奎文区教科院刘天宝院长、王声副院长、王丽主任与各学科研究员走进潍坊中新双语教育集团东校区明德学校,对学校的教学工作进行全面视导。</h3> <h3>10月24日上午,各位研究员走进课堂、与学生座谈、听取汇报、查阅资料,了解学校教学工作,并进行了精准点评,为学校教学改革的发展提出了宝贵建议。</h3> <h3>校长作工作汇报,<br></h3> <h3>各位研究员深入我校课堂听课,一致认为我校课堂教学,学习目标制定清晰、准确,教学设计围绕学习目标展开,环节紧凑,实效性强,目标达成度高。在教学活动中,教师关注学科知识的讲授同时,注重了学生学科素养的形成和学习能力的培养。在 方面,学校还需要做深入研究。<br></h3> <h3>点评中,各研究员对我校各项教学工作基于充分肯定。常规管理中,体现了精细与精准。作业方面,对作业的分层设计给予认可,即制定学校层面的《作业布置指导意见》,对作业布置设置三层要求,鼓励教师根据学科特点布置基础性,拓展性和实践性作业;单元检测在进行基础知识测试基础上,针对测试中暴露的问题进行“举一反三”专项试题设计,实现了重难点的突破;教研活动以项目研究主题为引领,课例研讨与学科理论学习相结合,实现教师理论与实践双提升。<br></h3> <h3>以生为本的教学设计,充分体现了教师的教是基于学生的学,学生自主学习、合作学习能力培养通过班级小组建设得到充分体现。学校为教学研究开展的多次专题培训,注重实效的专题教学研究活动,有针对性的学科集体备课活动,都为课堂教学的改革助力。语文读书项目组、数学思维互动项目组、英语课程资源整合与拓展项目组等成果显著。<br></h3> <h3>本次教学视导对于学校的教学工作而言是航标、是明灯、更是明镜,为学校的教学工作指明了方向,同时对学校所开展的工作有了更清晰的认识<br></h3> <h3>使命重在担当,实干铸就辉煌;我们将乘着本次教学视导的东风,牢记使命,砥砺前行,继续深化教学改革,不断提升我校的教育教学水平,力争学校各方面的工作再上一个新台阶!</h3>