<h3> 诗的言语,典藏着华夏五千年的悠悠历史;词的声音,演绎着贯穿古今的不朽传说。</h3><h3> 我校为深入学习并宣传“中华经典古诗词”主题教育实践活动,为进一步营造浓郁的、富有青春气息的校园文化氛围,切实提高学生的语文素养,培养学生良好的朗读能力。10月22日上午,我校初中部举办的“诵读经典诗文,展示青春风采”中华经典古诗词诵读比赛拉开了帷幕,充满活力的英杰学子用他们的声音传递着诵读的魅力与能量。陈锦宏校长携学校部分领导参加了此次活动。<br></h3> <h3> 共读中华经典,聆听古诗书韵。我们的主持人宣布活动开始!<br></h3> <h3> 我们的评委老师有陈锦宏校长、陈勉副校长、陈英琼副校长、徐丽彬主任、程振虹副主任、郑秀蓉副主任、黄燕萍副主任和陈小慧团委书记。<br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 初三年级代表性诵读篇目:苏轼的《水调歌头》、李白的《行路难》和刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。</font></h3> <h3> 中秋之夜把酒问天,一问三叹,是游仙“归去”还是直舞“人间”、同学们诵出了离欲与入世的矛盾和困惑,同学们也唱出了但愿人长久千里婵娟的乐观愿景。<br></h3> <h3> 梦回大唐与诗仙李白把酒言欢,欲渡黄河却千里冰封,将登太行但万里雪飘,难、难、难。同学们诵出了诗仙李白的无奈。我欲乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸,同学们喊出了诗仙李白的大度乐观与豪放!<br></h3> <h3> 低吟老友已逝,只有无尽的怀念之情,感叹物是人非,自己恍若隔世之人。闻者无不悲痛怅惘,听者无不潸然泪下。沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。同学们一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。<br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 初二年级代表性诵读篇目:苏轼的《记承天寺夜游》、崔颢《黄鹤楼》和王维的《使至塞上》。</font><br></h3> <h3> 夜不能寐,与老友相约信步庭中,共赏这荷塘夜色。他们的朗读时而高亢,时而婉转,在倾情投入的朗读声里,一个老者与好友,悠闲漫步在承天寺夜色之中的画面跃然脑海。<br></h3> <h3> 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,白云悠悠,晴川历历,芳草萋萋,他们的朗读把豪放与委婉表现得淋漓尽致,让人们感受到古诗词不同风格的美。<br></h3> <h3> 苍劲有力,不足以形容;声如洪钟,也难以企及。“征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。”他们读出了磅礴气势,听众仿佛看到了苍茫大漠的壮阔景象。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 初一年级代表性诵读篇目:世说新语之《咏雪》、曹操的《观沧海》和马致远的《天净沙 秋思》。</font><br></h3> <h3> 他们的问,厚重而慈爱,他们的答,俏皮而可爱。他们深情的诵读,感染了全场所有的观众,在这一问一答之中,我们仿佛看到了一个和睦团圆的家庭聚会。</h3><h3> </h3> <h3> “东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。”他们仿佛化身枭雄唱出了曹操欲平复天下的英雄气概!</h3> <h3> “老树悬藤挂,落日映残霞。隐隐平林噪晓鸦。一带山如画,懒设设鞭催瘦马。夕阳西下,竹篱茅舍人家。”他们的诵读感人肺腑,催人泪下,一曲相思肝肠断。</h3> <h3> 主持人宣布获奖名单</h3> <h3> 陈勉副校长给获奖班级代表颁奖并合影</h3> <h3> 陈锦宏校长给获奖班级代表颁奖并合影<br></h3> <h3> 陈锦宏校长发表讲话</h3> <h3> 陈锦宏校长在总结讲话中对本次活动的成功举报办表示祝贺,对同学们的积极参与和辛勤付出表示肯定和赞赏。并勉励孩子们:“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”希望孩子们多读多积累,营造书声琅琅的校园文化氛围。最后,希望学校以后多举办诵读比赛,让孩子们通过诵读文化经典,传承和弘扬中华民族优秀文化,打造书香校园!</h3> <h3> 文以载道、诗以怡情。一场比赛道不尽诗文魅力,传承经典一直在路上,让我们以此次比赛为起点,让经典走进课堂,溢满校园!</h3><h3><br></h3><h3>编辑报导:陈梦云 撰稿:陈梦云</h3>