让每一颗星星自信地闪耀——《地球上的星星》观后感

一半的一半💕

<h3>你有体会过字母在跳舞的感受吗?有如何认真,都看不懂、学不会的经历吗?有被老师责罚、同学嘲笑、父母不理解过吗?伊桑在小小年纪因为读写障碍经历着这痛苦的一切...... </h3><h3><br></h3> <h3>他开始不爱笑,一切都让他变得小心翼翼,瑟瑟发抖。</h3> <h3>直到遇到了改变了他一生的人——尼克姆老师。</h3> <h3>起初我也以为他是一个调皮、不爱学习、注意力不集中、思维比较活跃的小孩子。剧中一些他的想象简直太可爱了,数学试卷上的3*9,他把它们想象成地球与冥王星相撞得出答案“3”的逻辑特别棒,可是在老师眼里他是“问题学生”。 </h3><h3><br></h3> <h3>社会简单粗暴地用学习成绩衡量一切,成绩好就是好孩子,有前途有期望;成绩不好就是坏孩子,一无是处。学校老师双重打压,伊桑陷入自卑痛苦。只有尼克姆老师愿意了解他,帮助他走出“泥潭”。</h3> <h3>最令人深思的是,影片中尼克姆老师说的一句,如今很多父母不是在养育孩子,而是在养一匹“赛马”。 <br></h3> <h3>每个孩子都有自己独特的地方,孩子在自己喜欢的领域活动中是十分投入,十分自信的。如同伊桑,虽然读写方面有困难,但在画画方面却有着极大的天赋。每个人在生命之初,都不知道自己会成为什么样的人,他需要的是肯定和指引,需要鼓励和赞扬,才会逐渐建立起自信心,有勇气去做得更好。所以,父母及老师们,不要再吝啬你们的赞扬了,试着去发现孩子的优点,当孩子有一点点进步时,应及时表扬与鼓励! <br></h3> <h3>就像电影中所说“每个孩子都是地球上的星星”,尽管不是每颗星星都十分闪亮,但是对于浩瀚的银河他们都是同等重要的。在孩子的成长教育中,无论是学校还是家庭都承担着重大的责任。应该理解孩子们的差异化,尊重孩子们的兴趣,发掘孩子的潜能,倾听孩子的心声,这样每一颗星才会散发出最璀璨的光芒。 <br></h3> <h3>陶行知曾经说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能走到心里去,打动心灵的深处。”</h3>