<h3>2018年10月17日，橙黄橘绿的时节，新华路小学全体数学老师齐聚一堂，举行了本学期第三次集体教研活动。本次活动共有三个议题：一、全体教师对李晓宁老师的公开课进行讨论学习。二、钱校长讲解“基于课标的教学设计”。三、班级内部“小组合作学习”模式的讨论学习。<br></h3> <h3>老师们按照“一个闪光点，一个改进点，一个好点子”的评课方式，各抒己见，展开评课。“三个一”的评课方式使老师们既看到别人的优点又能发现这节课的不足之处，还能主动试想如果是自己去上这节课打算如何去上。</h3> <h3>参与评课的领导和老师都充分肯定了李老师高超的教学艺术和课堂调控能力，本节课所制定的学习目标明确，设计的学习环节合理。同时老师们也针对本节课知识的特点，给李老师提出来了一些改进措施。</h3> <h3>第二个环节，钱校长给教师们解释最新教学设计的特点和注意事项，并强调教学设计的重要性，希望老师们能严格按照要求书写教学设计。</h3> <h3>老师们认真学习，认真记录，力求在工作中做到最好。</h3> <h3>第三个环节，老师们分组讨论“小组学习模式”，围绕建立学习小组的注意事项、小组学习的模式、小组学习的执行三个方面各自发表意见和建议。</h3> <h3>老师们将讨论的成果记录下来。</h3> <h3>小组派代表显示自己的讨论成果。</h3> <h3> 教研组长李晓宁老师明确近段的教学任务，规划学科活动，紧紧围绕数学课标和教学教材展开热烈的讨论；明确了近段时间的教研主题，根据各年级教学情况各抒己见，鼓励大家创造性的开展思路，针对课标、实际运用等方面进行教学。 </h3><h3> 最后张书记总结“教学离不开教研”，数学学科教研活动实现了各年级统一教研，为学校数学教研和教育工作指明了方向，加强了教师之间的交流，也体现了新华路小学优秀的教育教学风貌。<br></h3>