他山之石可以攻玉

彭彭

这次有幸能参加潍坊市小学英语优质课堂展示活动真的是大开眼界，收获颇丰。本次活动在坊子区北海双语学校举行，3天时间我们听课26节。每一位授课教师都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句都很精炼，每一个问题的设置都恰到好处，板书设计也充分体现了英语知识的结构体系。每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度难度的把握上处理得很好，做到了突出重点，突破难点。

在这个面积不大的报告厅里，座椅上、过道里、讲台两侧挤满了来自潍坊各县市区的老师。虽然条件较为简陋，但上课时大家都专心致志地听课，工工整整地记笔记。

第一位闪亮登场的老师是来自我们青州的刘丹老师。刘老师利用身体语言引导学生认识掌握了新词jump, ride, run，让学生在不知不觉中掌握了新词汇和句子。巧妙地创设情境，让学生们互相调查对方的跑跳能力，更加增进了同学之间的互相了解和友谊。

第二位还是来自青州的陈春伟老师。陈老师给我们带来的是一节绘本课。虽然在家也会给孩子读绘本，但从没想过如果把一本绘本上成一节课的话应该是怎样设计，陈老师给我们提供了一节非常优秀的示范课。陈老师课堂语言充满了感情，肢体语言非常丰富，讲述故事的时候娓娓道来。整堂课通过magic wand贯穿始终，让孩子们跟着陈老师一起沉浸在有趣的绘本故事当中。

来自潍城区的杨晓娜老师带来的是五年级的M8 U1 What time does your school start? 杨老师特别注重学生能力的培养和主体参与，教学中互动模式多样，或采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起学生对英语学习的兴趣。视频中杨老师通过单词闪逝的形式领着学生们复习了数字词汇，并引出了钟表进而学习时间的认读，设计巧妙。而且write and read 环节与高考题型中的语法填空相似，实现了小学与高考的对接。

来自寿光的刘斐老师给我们带来的是三年级Module7 Unit1 What’s this? 年轻漂亮的刘老师声音优美，在教学过程的设计上特别用心。在视频中我们可以看到，她利用把气球做成各种动物形状的方法让学生们练习What’s this？It’s a...本课的重点句型，孩子们在欢声笑语与满心期待中掌握了知识内容。刘老师以做游戏的方式，抓住了孩子们的好奇心，想方设法让孩子们在玩中学，既激发了孩子们浓厚的学习兴趣，又巩固了所学知识，像这样用心的老师，孩子们怎能不喜爱呢？

昌邑于林萍老师给我们带来的是六年级M9U1 Do you want to visit the UN building?林老师一头短发，说话干净利落，教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛。

授课的老师们导入新课的方式也是多种多样，很多老师都是用了唱歌和chant的形式，活跃了课堂气氛，达到了很好的效果。学生对于英文歌曲有很大的好奇心和喜爱，chant朗朗上口易操作，加上简单的动作，学生很容易受到感染，愿意全身心的融入到课堂中去。

来自昌邑的王培培老师教学设计写的非常详细，教学目标、重难点、教学过程、师生活动、设计意图、板书设计等都让人一目了然，确实值得我们好好学习借鉴。

这次听课让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，也让我更加理性地反思自己的课堂教学，努力让自己做到更好。