<h3> 碧云天，黄叶地，秋意浓。</h3><h3> 秋风清，送桂香。</h3><h3> 或浓或淡，或隐或现，</h3><h3> 钻入鼻翼，沁入心脾，令人沉醉。</h3><h3> 可谓：十月小城，浸香风。</h3><h3><br></h3><h3> 吾习《桂花雨》，甚爱之。</h3><h3> 故，与孩童，</h3><h3> 觅花影，沐桂香，享童趣。</h3><h3> 撷取精华，与君共赏。</h3> <h3> 一、觅花影</h3><h3> 或校园，或马路，</h3><h3> 或小区，或公园……</h3><h3> 孩童四处觅花影。</h3><h3> 满树桂花，煞是好看。</h3> <h3> 二、赏花姿</h3><h3> 远望，绿叶缀碎金。 </h3><h3> 近瞧，个个叶遮面，颗颗黄袍裹。</h3><h3> 一簇簇，一丛丛，</h3><h3> 小巧玲珑，如少女娇羞。</h3><h3> 秀丽不娇，幽香不露。</h3><h3> 清秀，恬淡，凌驾群芳。</h3><h3> 沐阳光，金光耀眼。</h3><h3> 与花合影，留住桂香，</h3><h3> 定格美好，不亦乐乎！</h3> <h3> 三、闻花香</h3><h3> 桂树，</h3><h3> 清芬袭人，</h3><h3> 浓香远逸，沁人心脾，</h3><h3> 久闻不厌。</h3><h3> 妙哉！</h3><h3> 读一树碧绿，</h3><h3> 赏一树桂花，</h3><h3> 沐浴桂香，</h3><h3> 醉已。</h3> <h3> 四、摇花乐</h3><h3> “下雨喽！”孩童高喊，手舞足蹈。</h3><h3> 使劲摇树，落花如雨，</h3><h3> 又似蝶，翩翩飞舞。</h3><h3> 满头满身，无不沾花，</h3><h3> 变仙子也。</h3><h3> 地上，</h3><h3> 亦铺黄毯。</h3><h3> 美哉！</h3> <h3> 儿童乐，入梦甜。</h3> <h3> 儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。</h3> <h3> 五、绘小报</h3><h3> 美哉！</h3><h3> 缤纷小报，</h3><h3> 散发花香，凝聚智慧。</h3><h3> 赏之，悦之！</h3> <h3> 六、仿美文</h3><h3> 名作引领，孩童仿之，</h3><h3> 妙笔生花，惊喜万分。</h3><h3> 读之，乐之！</h3> <h3> 一路花香，香入心田。</h3><h3> 谨集此文，道别秋日，致敬桂花。</h3><h3> 感谢54位孩子，感谢家长们，</h3><h3> 感谢张玲老师，感谢耿志燕老师！</h3><h3> </h3><h3> 周冬燕</h3><h3> 2018、10、26</h3> <h3>四（2）四（2），独一无二。</h3>